教学管理系统数据库设计说明书

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1、数据库设计说明书1引言21.1编写目的21.2背景21.3定义31.4参考资料32外部设计32.1标识符和状态32.2约定32.3专门指导33结构设计43.1物理结构设计43.2E-R图如下43.3逻辑结构设计74运用设计74.1数据字典设计74.2安全保密设计12141引言1.1编写目的随着我国教育产业化的飞速发展，社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高，尤其是对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。为了适应这种形式，教育系统尤其是大学不仅首先要有坚实的硬件基础，还要有一整套完善的教学管理软件管理系统.数据库的设计给

2、了教学管理软件管理系统的支持.本说明书的阅读对象为：1、对相关业务技术和总体方案作出决策的管理人员和质量管理人员；2、对本《数据设计说明书》进行评审和确认的有关业务、技术人员；3、参加详细设计，测试设计阶段工作的全体设计人员1.2背景数据库名称:JXGL.mdf数据库软件系统名称:sql2005本系统的开发我利用MicrosoftSQLServer2005作为本系统的数据库，它是一个支持多用户的新型数据库，适用于大中规模的数据量需求。学校校园网的建设也为新系统服务器/客户端的结构提供了硬件的支持。SQLServer2005数据库管理系统具有以下

3、主要特点:1．丰富的图形管理工具，使系统管理、操作更为直观方便。2．动态自动管理和优化功能。3．充分的Internet技术支持。4．丰富的编程接口工具，使用户开发SQLServer数据库应用程序更加灵活。5．具有很好的伸缩性和可靠性。6．简单的管理方式。141.3定义无。1.4参考资料《信息系统分析与设计》杜娟《数据库系统系统概论》王珊，萨师煊2外部设计2.1标识符和状态本系统采用MicrosoftServer2005为基本开发工具，数据库名称为JXGL。数据库中一共建立了5个表，Teacher(老师表),Student(学生表),Login(

4、用户表)附注：此表仅是暂时使用的，仅用于测试2.2约定本系统采用MicrosoftServer2005为基本开发工具，因而程序员或者系统分析员，或者任何想要使用此数据库进行操作的人员，需要安装MicrosoftServer2005，并建立相同的数据库，当然可以进行联机访问，这需要安装相应的插件。数据库中所建立的表名如（2.1标识符和阙云太）。对于表的各个属性，在下面会有描述。2.3专门指导对于从事此数据库的生成、此数据库的测试、维护的人员，提出如下参考意见：14数据库的输入统一采用键盘。由于现在有设置权限，故只要不违背基本的限制，所有的操作都是

5、可以进行的。可是对于本系统需要的数据，却是有数据长度限制的，尤其是有说明的部分，所以测试人员在具体进行数据测试时棣间数据输入格式。3结构设计3.1物理结构设计教学管理系统有3类用户需要使用到教学管理系统：学生、教师、系统管理员,教学管理系统学生选课系统老师管理系统系统管理自主选课查看我的选课查看成绩成绩添加查看学生信息课程管理学生管理用户添加修改密码教师管理3.2E-R图如下14实体教师的属性实体课程的属性实体学生的属性14登录属性E-R图143.3逻辑结构设计4运用设计4.1数据字典设计该系统具体功能模块以数据字典表示如下：数据字典（DD，D

6、ataDictionary）：是以特定格式记录下来的、对系统的数据流程图中各个基本要素（数据流、加工、存储和外部项）的内容和特征所作的完整的定义和说明。数据字典是对数据流程图的重要补充和说明。现简要列出本系统的部分数据字典。1）外部实体卡片的定义，如表3.1所示。表3.1外部实体条目14名称：管理员总编号：1－002说明：管理员编号：002输入数据流：登陆信息输出数据流：无2）处理过程卡片的定义，如表3.2所示。表3.2处理过程条目名称：管理员信息查看总编号：2－001别名：提交登录请求后，查看管理员信息编号：P1.2数据流来源：D1数据流去向

7、：管理员名称：学生总编号：2－002别名：无编号：P2.1数据流来源：D2数据流去向：老师、管理员名称：老师总编号：2－003别名：编号：P3.2数据流来源：P3.1数据流去向：管理员、名称：课程总编号：2－004别名：无编号：P4.1数据流来源：D5数据流去向：管理员、学生、老师3）数据流卡片的定义，如表3.3所示。表3.3数据流条目名称：学生信息总编号：3－001功能：添加、删除、修改学生信息编号：F1输入数据流：P2.1输出数据流：管理员、老师名称：老师信息总编号：3－002功能：添加、删除、修改老师信息编号：F2输入数据流：P4.1输出

8、数据流：管理员14名称：成绩总编号：3－003功能：添加、删除、修改学生成绩编号：F4输入数据流：P3.1输出数据流：老师名称：选修课程信息总编号：3