欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:1237194
大小:253.97 KB
页数:23页
时间:2017-11-09
《学校的办学宗旨和目标》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2002005200555年度學校校務報告年度學校校務報告(1)學校的辦學宗旨和目標本校辦學抱負:長遠培育莘莘學子,發展潛能,充實自己,迎接未來。本校辦學使命:為兒童安排舒適的學習環境,引導他們奮發向上,成為良好公民。本校願景:我們期望學生能明辨真理,欣賞自己,欣賞他人,並奠定良好的學習基礎;我們期望家長能以身作則,與學校攜手合作,教養孩子;我們期望教職員能重視每一位學生,以專業的操守及方法培養孩子成材,引領他們奮發向上。(2)校董會組合辦學團體:元朗商會管理單位:元朗商會教育促進有限公司(教促會)校董會主席:郭興坤校監校董:林照權巴鎮洲蔡植生戴耀
2、華MH莊健成童文浩鄧國新陳錦福方文利陳順德李香霖葉樹根張文通榮譽校董:陳保生熊定嘉王少強鄭樹明JP林偉培顏錦全楊毓照MHJP(3)學校資料(3.1)班級組織上,下午班每級各2班,上午班12班,下午班12班,共24班,學生人數936人,每班人數平均39人。(3.2)學生出席及離校率學生無故曠課鮮見,出席率幾為100%(病假請假除外),2005年度共有10位學生退學,佔全體1.06%,多為遷往他區或轉往全日制小學就讀。(4)教師資料(4.1)教師資歷教師共38位,全部均受正規師資訓練,教學助理6位,其中5位曾受師資訓練,1位為本地大學英文本科畢業生,另
3、兩位註冊社工。(4.2)教師學歷資格1位碩士,26位學士,3位正修讀學士課程,佔整體教學人員76%。(4.3)教師教學經驗20年以上教學經驗佔40%10年至20年教學經驗佔19%少於10年教學經驗41%(4.4)離職率2005年度結束時沒有教師離職,有2位教學助理自行離職。(4.5)教師專業發展本年度全年超過300人次出席各項公開教學會議及工作坊;此外,學校亦舉辦3天的校本教師發展日,外籍英語教師聯同教統局顧問教師亦為學校主辦多個英語教師培訓課程。因今年度成功申請「學習支援津貼」,校方特別安排有關教師參加了27個有關訓輔,特殊教育及學習支援的訓練課
4、程,平均每位教師接受了8.2小時的相關訓練。學校亦和個別教師討論其教師專業發展路向及個人專業進修安排,俾便與學校人力資源需求互相配合,目的是可以學以致用。(5)財務摘要截至2005年8月31日止(5.1)學校營辦整筆津貼帳結餘:$672,926.08(5.2)學校普通帳結餘:$240,221.78(5.3)學生書簿帳結餘:約$2083,271.88(6)八個學習領域的課時小一及小二小三至小六學習領域科目節數科目時間科目節數科目時間分配分配中國語文中國語文中國語文1126%1228%教育普通話普通話英國語文英國語文921%英國語文921%教育數學教育
5、數學716%數學819%科學教育常識512%常識512%個人、社會成長課成長課圖書館課及人文教37%圖書館課24%興趣小組育科技教育電腦00%電腦12%美術美術藝術教育512%音樂512%音樂書法體育體育24%體育24%總計43100%43100%(7)學校本年度各項活動/工作成效(7.1)德育及公民教育目的:建立積極態度和正確的價值觀,貫徹本校校訓「勤.儉.愛.誠」的精神。方法:通過班主任課、早會、午會、周會宣揚訊息;同時亦舉辦校內及參加區內清潔運動、倡廉活動、環保活動及各公益活動。其中包括:1.公益金便服日($29,661.00)2.健康快車復
6、明獎劵售賣($4,000.00)3.香港耆康老人福利會,全港學童愛長者行動「德德豬顯愛心」計劃($8,332.80)(7.2)智育目的:鼓勵及培養學生主動學習及創新思考的能力方法:繼續推行中英文圖書閱讀獎勵計劃,鼓勵學生多閱讀課外書。推廣創意寫作,為1-6年級學生製作「文選集」。鼓勵多利用電腦學習。學校向學生提供免費網上閱讀計劃,參加中英文每日一篇閱讀計劃。(7.3)體育和群育目的:強身健體及培養良好的運動習慣和建立團隊精神方法:除原有校內男女子籃球、手球訓練班外,加設男子足球隊,並參加區內外多項賽事,其中林俊煒同學更入選為珠三角埠際賽香港學界代表
7、球員,並多次派出本校男女子田徑隊參加區內友校邀請賽,以收觀摩之效。(7.4)美育目的:培養學生欣賞能力,發揮學生潛能,陶冶性情及美化生活。方法:(7.4.1)美勞科舉行級際聖誕咭設計、創意揮春設計及繪畫等比賽,參加多項校外比賽,並與英文科話劇組合作製作舞台佈景,連同體育科佈置陸運會場地及製作啦啦隊旗幟及標語,與課外活動組製作及設計攤位遊戲等跨學科活動。(7.4.2)音樂科:提供多項音樂活,包括合唱團、唱遊組、銀樂隊、敲擊樂隊、小提琴隊等,讓學生多參加音樂訓練。本年度繼續練習國歌,繼續發展學校的舞蹈組,多次參加區內外的表演,並獲得第27屆元朗區舞蹈比
8、賽金獎;荃灣區舞蹈比賽銀獎等等。(8)三個主要學科的學習(8.1)學生成績學生成績比較2004年度及2005年度的校內成績
此文档下载收益归作者所有