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1、“扬帆杯”辩论赛策划方案活动安排评分标准赛事规划（供参赛者阅读）供选辩题其他事宜一．活动安排1.活动名称：09-10大连理工大学XX学院“扬帆杯”辩论赛活动宗旨：倡导积极向上的校园文明，加强学风建设，在全校范围内形成一种勤于思考，善于思辩的校园文化氛围，展现当代大学生的素质风采，增进全院之间的交流和友谊主办单位：现代科技学院学生会2.活动时间：春季的一周每晚7：30——9：30每晚两场比赛每场约60分钟活动地点：可以利用的一间阶梯教室活动对象：北区大一大二各专业同学3.人员安排：职务主持人评委嘉宾书记计时其他人员人数2若干若干22若干
2、说明经验丰富、配合娴熟的男女主持人往届优秀辩手和学生会干部老师或学生会干部学习部干事学习部干事学生会干事场地布置:见附图4.宣传工作:（1）活动布置：发放赛程规划至各班*（2）征集辩论题:面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起大家的共鸣。（3）海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作(4)报道宣传：由广播站负责赛事报道，书记完成通讯稿5.赛制（1）参赛形式：a.大一、大二共13个专业，各专业选派4人制代表队b.比赛采用分组单循环淘汰制，共分4轮进行c.抽签决定分组，共分为A、B两组，A组7支队伍，B组6支d.第一轮
3、抽签决定轮空队伍（在A组中），其余队伍抽签决定比赛对手。本论6场比赛e.第二轮抽签决定轮空队伍（在B组中），其余队伍抽签决定比赛对手。本轮3场比赛f.半决赛，本轮两场比赛g.决赛，本轮一场比赛（2）胜负判定：a.评分规则：去掉最高、地分，其余评委打分的加权平均数即为该队的得分b.晋级规则：每场比赛中得分较高的队伍晋级下一轮比赛c.单场优秀辩手的评选标准：个人得分=团体得分X60%+个人得分X40%（3）奖项设定：团体奖个人奖奖项冠军亚军优秀参与单场最优秀辩手赛季最佳辩手数量111121说明决赛中产生二．评分标准1.团体部分(5)（1）
4、审题(1.5分)对所持立场能否从逻辑,理论,事实等多层次,多角度理解.论据是否充足,推理关系是否明晰,对对方的难点是否有较好的处理方法。（2）论证（1.5)论证是否有说服力.论证是否充足.推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否恰当。（3）辩驳(1.5分)提问是否抓住对方的要害,问题明了.是否正面回答对方问题.是否给人有理有据的感觉。（4）配合(1.5分)是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致。（5）辩风(1分)语言流畅,用词得当,语调抑扬顿挫,语速适中,尊重对方辩手,尊重评委,尊重观众,有幽默感。（6）
5、没有犯规行为2．个人部分(5分)（1）技巧(1分)能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题。叙述是否有层次性、条理性。(2)内容(1分)论证是否充分、合理、恰当，引述资料是否详实。(3)表情(1分)表情、手势是否恰当、自然大方。不强此夺理、尊重对方、尊重评委和观众。富有幽默感.(4)表达(2分)是否声音洪亮、口齿清晰；阐述是否言简意赅；（5）没有犯规行为附.辩论赛评分表1.团体第___场___赛正方代表队:_________________________立场:__________________________反方代表队:_____
6、____________________立场:__________________________评分项目满分正方得分反方得分辩论阶段表现评分(70分)审题1.5分论证1.5分辩驳1.5分综合表现评分(30分配合1.5分辩风1分总计5分比赛结果2.个人评分项目姓名技巧内容表情表达总计满分1分1分1分2分5分正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩三．赛事规划（一）辩论赛程序1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束
7、后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束（二）辩论赛流程(净比赛时间约40分钟)1.陈词阶段：(共6分钟)由任意辩手发表开篇陈词，提出基本立场与主要观点。按正反顺序进行。每方3分钟2.论述阶段:(共6分钟)由任一位辩手负责对己方已经结束的陈词进行补充，并针对对方的论点给予反驳。按正反顺序进行。每方3分钟。3.攻辩阶段:(共12分钟)设为两轮四次,为一对一质询.每轮都由正反方任一未发言选手向对方任意两名选手提出质询。按正反顺序进行。两轮应由两位不同的队员应对,中途不得换人。质询按正反正反顺序进行
8、。质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者有权说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得故意为之。答辩者不得对质询者提出询问
