关于发布深圳证券交易所融资融券交易实施细则2015年修订的

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1、常州信息职业技术学院毕业设计（论文）报告常州信息职业技术学院学生毕业设计（论文）报告系　　　别：　　经贸管理学院　　　专　　　业：　　企业资源计划管理　　　班号：ERP131学生姓名：学生学号：设计（论文）题目：指导教师：宋卫设计地点：常州信息职业技术学院起迄日期：2015年6月10日至11月10日试论企业实施ERP前的数据整理经贸管理学院企业资源计划管理专业ERP131班XXXPage20of20常州信息职业技术学院毕业设计（论文）报告毕业设计（论文）任务书专业：企业资源计划管理班级：ERP131姓名：一、课题名称：二、主要技术指标（或基本要求）：1、明确毕业论文的任务与要求，端正态度，

2、根据毕业论文任务书要求，努力工作，保证按时、按质、按量独立完成毕业论文任务。2、以科学、严谨的学术态度独立完成规定的工作。实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的劳动成果。3、论文符合专业方向，在查阅相关的文献资料后进行较为全面的论述，论文争取达到一定的理论深度价值与现实指导意义。4、论文字数达到8000字以上。三、主要工作内容：ERP现在已逐步的被国内的一些中大型企业，甚至小型企业采用并发挥着它必不可缺的作用，ERP决定着企业的未来，决定着企业是否能可持续性的发展下去。实施ERP现在已是大势所趋。本论文就是要研究分析实施ERP前的数据准备工作。首先要对整个数据有一个全面的了解，完成从人员数据、

3、客户数据、供应商数据到物料数据、产品BOM的整理分析；其次要制定一套合适的编码规则，该编码规则必须充分体现各类数据的可识别性、唯一性、可扩展性；其三，要完成产品BOM的整理，合理搭建企业产品BOM，产品BOM的正确与否涉及ERP系统运行的数据的正确性。（各位同学可以根据自己论文的主题进行撰写）四、主要参考文献：[1]鲁少勤，宋卫，张学东，骆大伟.《ERP应用与实施》.国防工业出版社.2012年2月第1版[2]杨伟.中小企业ERP选型分析[J].浙江国际海运职业技术学院学报,2008年第1期[3]邓国如.企业实施ERP的思考[J].武汉电力职业技术学院学报,2008年第1版[4]楼润平,王惠

4、芬.ERP实施方法论与实施过程研究[J].工业技术经济,2004第1版[5]陈勇,蔡淑琴.可持续升级的ERP实施战略研究[J].科技管理研究,2005年12月（各位同学可以根据自己论文选取相应的参考文献，4-5篇）学生（签名）年月日指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日试论企业实施ERP前的数据整理经贸管理学院企业资源计划管理专业ERP131班XXXPage20of20常州信息职业技术学院毕业设计（论文）报告毕业设计（论文）开题报告设计（论文题目）一、选题的背景和意义：正如众多诸如江苏佳得顺热能设备有限公司的企业一样，企业在实施ERP前需要做好诸多的准备工作。其

5、中，数据的整理就是诸多准备工作之中的重要一项。佳得顺公司生产的产品需要大大小小的零部件上百个，所以所有原材料、零部件加起来有上万种，如何有效地进行物料的清理，如何合理制定编码规则，如何进行产品数据即BOM的整理，必须在ERP项目实施前就给出正确的解决方案，这是一项极其重要但又较为复杂的工作。意义：在ERP实施前完成数据准备，会有利于ERP项目的顺利实施，以及实施顾问在实施时能够有效的避免一些没必要犯的错误，让ERP在实施过程中减少困难。（根据自己论文主题就选题背景与意义进行描述）二、课题研究的主要内容：本课题在理论研究的基础上，即在进行ERP实施前的企业背景分析，问题发现等处理。通过ERP

6、的基础数据整理，说明基础数据整理不是像表面上做的那么简单，其中困难重重。在处理ERP实施前的各项准备，论述准备过程中重点发生的各项问题，以及解决对策和建议。主要研究：1、ERP内涵及对企业作用的分析；2、ERP实施关键因素分析；3、ERP实施前基础数据（客户数据、供应商数据、物料数据、产品BOM）整理分析；4、制定合理的编码规则，确保各类数据的可识别性、唯一性、可扩展性；5、产品BOM的整理，合理搭建企业产品BOM。（根据自己论文主题确定需要重点研究的内容，此在讨论确定论文题目时已讲过）三、主要研究（设计）方法论述：本论文采用的的具体研究方法主要有文献综合分析法、案例研究法、例证法及理论研

7、究与实证研究相结合的方法。1、资料查阅法：通过互联网、专业书籍、专业期刊等收集第二手资料。2、实地调查研究法：结合真实企业案例展开研究分析，支持论文主要观点。3、对比论证法：通过对比分析得出文章结论。4、逻辑推理分析法：通过严密可信的逻辑推理过程得出文章结论。5、行动研究法：通过亲身实践，完成相关项目方案，通过提交项目成果来支持文章结论。试论企业实施ERP前的数据整理经贸管理学院企业资源计划管理专业ERP131班XXXP