windows_xp全国专业技术人员计算机应用能力考试--操作系统模块试题

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1、《中文WindowsXP操作系统》模块练习题全国专业技术人员计算机应用能力考试注意事项一、注意事项首先，由于考试是模块化设计，所以在报考时要选择自己熟悉的科目。切忌好高骛远，选择那些自己日常使用机会不多、并无把握的科目。许多人在考试时选择了自己工作中最常用的WindowsXP、Word2003、PowerPoint2003和Internet应用，无论复习还是考试都觉得游刃有余，不够重视考试复习。其次，复习时要细致。不要以为选择了自己熟悉的科目就高枕无忧了。由于考试是无纸化的，全部在计算机上实现，所以考试时侧重的是基本操作，考试的知识点多而全，很可能

2、会考到很多自己平时根本没用过的东西。比如Powerpoint中的“组织结构图”，平时可能大家用的很少，但在考试中也许会出现不少相关题目。因此复习时要注意全面。我们的体会是：复习时最好以软件的菜单项为指导，把菜单下的主要功能尽可能都熟悉一遍。再次，复习时应参考标准的考试大纲和指定的配套教材。人事部考试中心的指定教材为《全国计算机应用能力考试指导书》，每个科目一本。指定教材与其他计算机教材相比内容少，且较为浅显，针对性较强；更为重要的是，指定教材随书附带的光盘，可以仿真考试环境，让你提前感受考试气氛，体味考试规则。奉劝大家在考试前一定要利用模拟考试光盘

3、实际测试一下，不仅是为了查看知识点的掌握情况，重要的是熟悉考试规则。我们在考场上看到很多没使用过模拟考试盘的考生，由于不熟悉规则和操作而不知所措，十分可惜。二、考试须知考试时采用的是一个仿真环境，也就是说如果你参加Word模块的考试，你使用的并不是真正的Word应用程序，只是一个仿真的平台。这样可能带来一些问题，比如题目要求的操作明明可以用快捷键实现，但在仿真环境下却只能按照考试程序的要求来使用菜单，并且在操作时，只有选中了正确的菜单项后才可以继续执行其他操作，否则考试程序没有响应。每道题目只有等你真正完成了操作，对本题的操作才不再有作用，所以说如

4、果你发现题目还能继续操作，就说明你的操作还不完全正确。绝大部分题目的操作结果是一张静止的图片。三、经验教训考试系统只允许登录一次，一旦退出便认为是交卷，不能再次登录！这一点请考生切记！有人在参加考试时，由于不注意看屏幕的提示，误点交卷按钮而终止考试，致使好多题目都没有做，实在可惜！因此奉劝各位应考人员，考试时一定要看清楚计算机屏幕的提示，以免造成不必要的麻烦。四、如何选择职称计算机考试模块全国计算机职称考试，根据学习内容分为十四类共18个模块，评审中级职称人员必须通过三个模块；高级职称人员必须通过四个模块。那么如何选择考试模块呢？选择的原则：1、常

5、用性：WinXP、Word2003、Internet应用作为日常最为普及的软件，应在首选之列。2、熟悉度：选择自己最常用、最熟悉的模块进行学习考试才能事半功倍，像WinXP、Word2003、PPT2003、Excel2003、Frontpage网页制作、Internet应用等都是大家较为熟悉的模块。3、相关性：有些模块之间是直接相关的，如学了Word之后学习PPT及Frontpage显得非常容易。influenceandtheweak.Inrecentyears,diversificationofsourcesofruralmiddleschoo

6、lteachers,teachers'professionalqualitiesandalsomoreuneven,andmanyyoungteacherslackexpertise,competitionconsciousnessandabilityintheworkplacealsoleaddirectlytothelossofstudents,affectingthesocialreputationoftheschool,totheconstructionandmanagementofruralmiddleschoolteacherssoun

7、dsthealarm.Therefore,inacertainsense,attentiontoprofessionalgrowthofyoungteachersinmiddleschoolsinvillagesandtowns,focusonthefuturedevelopmentofruralmiddleschool.AccordingtoyingdegreenTangtownmiddleschoolTownshipmiddleschoolyoungteachersprofessionaldevelopmentresearchsubjectre

8、searchprogramme,wesubjectgroupinobjectivereal,andscienceactua