广西艺术学院美术学院

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1、广西艺术学院美术学院刘南一深掘西部美术教育之泉——广西民族民间文化资源开发初探多元文化是当今世界美术共同关心的一个主题。近年来，在广西的美术教育中，对国外美术教育的研究及运用较多，但对自己本土少数民族的民间美术文化资源却关注较少。形成对少数民族文化开发意识薄弱的原因是来自多方面的，但关键的一点是因为我们缺乏民族自信心，从而引发对少数民族文化给予重视的程度不够。甚至直接影响了当代广西少数民族民间艺术的发展，如：在全国享有盛名的广西壮锦之乡靖西县的壮锦厂，原有一定的规模，现在却举步艰难。全厂仅剩几台残旧破烂的手工织锦机，织锦工人寥寥无几，仅能勉强支撑下去。这种情况足

2、以说明缺乏对少数民族文化的尊重、保护和继承所产生的严重后果。要提高对民族传统文化的全面认识，意识到广西少数民族民间美术的存在价值，这是历史唯物主义的态度；要开拓和构建符合素质教育要求的西部美术教育，还要继续从本地少数民族文化中汲取养分。因此，面临多元文化的美术创造态势和西部大开发的良好机遇，我们应该站在传统与现代的交汇点上，肩负继承与创造的双重使命，深掘西部美术教育发展的源泉，真正开发广西少数民族的民间美术的优秀文化资源，为西部文化的拓展和创新创造积极的价值。广西地处祖国南部边陲，是多民族聚居的地区，有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等12个

3、民族。广西各民族在漫长的发展过程中；逐渐形成各自的地域，沿着自身的生活轨迹，保持和发展着本民族优秀传统的艺术。它们从一开始就受到民族心理、民族崇拜和民族习俗的影响。不同的民族用不同的方式创造着不同的民族文化，如壮族的壮锦、苗族的蜡染、侗族的建筑、水族的编织、瑶族的刺绣、毛南族的花竹帽等等，形成了异彩纷呈的广西少数民族民间优秀文化。尤其是广西宁明县的花山壁画，风格原始粗犷、扑朔迷离，民族特征格外突出。这些都闪烁着广西各民族文明的亮点，既显示出整体性的文化特质又有鲜明的民族特征，既有共同的语汇贯穿着整个艺术，又存在着明显的地域性和民族差异。广西少数民族的民间美术作品

4、来源于生活的需要，使生活更加丰富多彩，生活的需要又促进了美术创作的发展。人类生存需要的多层次性促使少数民族的民间美术创作满足了生活多方面的需求。随着人类社会的进步，人们由单一的需要发展到多方面、多层次的需要，所以人类的生活也因此变得更加完善。广西少数民族民间美术对生活完善是多方面的，但首先体现的是造物的实用功能，即对人们生活提供帮助和对生活的实际改善。出于这种功能和目的，这种美术创作自然是一种真诚、淳朴和源于生活的。在内容形式上以生活为基础，源于生活的要求，又服务于生活，与生活紧密相连，因而才使得艺术风格质朴真诚。与生活的密切关系使少数民族民间美术遍及生活的各个

5、角落，并散发出朴素浓厚的生活气息。在广西少数民族服饰纹样中，无论是飞禽、走兽、虫鱼、花卉和蕨类植物，还是河滩卵石、石阶印迹等，都得到了精心的表现和创作，不仅在服饰装扮上显得雍容富丽、花团锦簇，而且更体现着广西各族人民的生存意识和生活的需要。在民间美术作品中所传达的情感绝不是单纯的情绪发泄，它渗透着民族文化的乐观精神，凝聚着人们的美好向往，表达出真诚的情感。如广西靖西县旧州壮族的精美绣球就蕴含着丰富的内涵o／心灵手巧的壮族姑娘先用多层的布制成柑橘瓣状，每瓣还用色丝或加上色布绣成各种纹样，然后再按12瓣组合花叶并连结成球状象征着12个月，寄寓着花般的爱情四季常开，永

6、不凋谢。在每年三月三的歌圩上，绣球作为壮族男女青年恋爱的媒介和定情之物，在抛绣球的活动中表现得淋漓尽致。正像一首壮族山歌所唱的：“五彩绣球鲜又鲜，千针万线妹手连；哥接绣球胸前挂，条条线把妹心牵。”除了作为定情信物，绣球还是祈年之物。壮族是传统的稻作民族，他们对每年农作物的收成是最关心的。因此，绣球内部填充着豆粟、棉花籽或谷粒等农作物种子，祈盼着五谷丰登，兴旺平安。壮族姑娘善于运用各种图案来代表自己真诚的爱，将自己真诚的情感融人一针一线。象征爱情的花草鱼鸟等动、植物往往都是成双成对的，如并蒂莲、连理枝、比翼鸟、双飞燕、鸳鸯和双鱼等等。这是人们美好理想的外化，是情与

7、美的高度融合。在满足生活基本需要的同时，把物质的实用功能与精神需求紧密结合，正是少数民族民间美术创作与其他造物的不同之处。广西少数民族民间美术是融汇实用功能、审美功能和情感因素的综合创造。因而，在满足生活需要的同时，它们得到了广泛的延传，并具有经久不衰的力量。广西少数民族民间美术作品的审美功能具有了直觉性的特点。它首先以感性形象的形式来把握作品的视觉美，并以客观自然和人类产生联系。作为一种感知审美对象，直接作用于人们审美感觉的形式和发展。不仅在人们创作和欣赏艺术的过程中，获得审美的愉悦。而且使人的审美感觉变得丰富敏锐。它的形式特征既是感性直观特征的表现，也是实现

8、审美愉悦感的反映。虽然，