教师版m4u3被动语态grammmar

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1、M4U3Tomorrow’sworldGrammarThepassiveworld编写：陈美丽目标导航课时目标呈现学习目标1、理解被动语态。2、被动语态的基本时态变化。新知导学课前自主预习知识线索1.语态(Voice)，作为一个语法范畴，是表示主语和动词之间的主动或被动关系的动词行式。英语动词有两种语态：主动语态(ActiveVoice)和被动语态(PassiveVoice)。当主语为动作执行者即施动者时，动词用主动态；如果主语是动作的承受者即受动者时，动词便用被动态。例如：(1)JohnhelpedPeter.(2)Pete

2、rwashelpedbyJohn.2.学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情况中使用被动语态。　　a.讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。　　Mybikewasstolenlastnight.　　b.借助被动的动作突出动作的执行者。　　IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldaccepttheoffer.　　c.为了更好地安排句子。　　Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatel

3、yrecognizedbypeople.（一个主语就够了）3.被动语态通常为十种时态的被动形式,被动语态由be＋过去分词构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为：　　1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时　2）has/havebeendone现在完成时　　3）am/is/arebeingdone现在进行时　　4）was/weredone一般过去时　　5）hadbeendone过去完成时　　6）was/werebeingdone过去进行时　　7）shall/willbedone一般将来时

4、　　8）should/wouldbedone过去将来时　　9）shall/willhavebeendone将来完成时（少用）　　10）should/wouldhavebeendone过去将来完成时（少用）8课中师生互动疑难导思知识建构一、要掌握的被动语态形式一般现在时：am/is/are+过去分词e.g.Footballisplayedallovertheworld.I’moftenaskedtodothiswork.我常常被派做这项工作。一般过去时：was/were+过去分词e.g.Theterracottawarriors

5、werefoundin1974nearXi’an.Theywerediscoveredbyworkersinafieldoutsidethecity.Whenwasthebuildingcompleted?这座大楼什么时候建成的？一般将来时：will(shall)+be+过去分词begoingto+be+过去分词e.g.Theresultoftheexamwillbeknownsoon.Theyaregoingtobegivenadifficulttest.一般过去将来时：should(would)be+过去分词e.g.The

6、teachersaidtheresultswouldbepublishedsoon.Hetoldmethatthefilmwouldbeshownthenextweek.现在进行时：am/is/are+being+过去分词e.g.Thenewairportisbeingbuiltbyaforeigncompany. 一家外国公司正在承建这座新机场。Thesongisbeingsungbythegirlsnow.过去进行时：was/werebeing+过去分词e.g.Thesongwasbeingsungbythegirlswh

7、enIgotthere.ThestudentwasbeingcriticizedwhenIwentintotheteacher’soffice.将来完成时：willhavebeen+过去分词e.g.Bytheendofnextterm2000Englishwordswillhavebeenlearned.Thebuildingwillhavebeenbuiltbynextyear.现在完成时：has/have+been+过去分词8e.g.Alltheticketshavebeensold.Thebookhasbeentrans

8、latedintomanylanguages.这本书已被译成多种语言。过去完成时：hadbeen+过去分词e.g.Fortyschoolshadbeenvisitedbylastyear.AlltheticketshadbeensoldoutwhenIgottothecine