服装应该这样卖(全)

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1、我和我追逐的梦河北省唐县第一中学田祥彪中央电视台有个《梦想中国》,在我心中有个《梦想教育》我的教学梦每天一课,我做的是创最具特色“有声思维”、师生互动之教学梦,一进入课堂,我便爆发出一种忘我的激情,所以引发了一个奇特景观:许多学生离开原座位挤在我周围听课,并不时跟随我进行“有声音的思维”,我们一起专注、投入、忘我、如醉似痴,忘我状态让每一课我都会全身湿透!这不是梦,这是我的真实课堂。2006年秋,我大胆创新,采用评课、评师、评生课堂机制,每天由一名学生全程记录我的课堂,因此我看到了学生眼里的真实的课堂细节(思维过程),学生除对知识整理外,我放开胆量公开接受学生的书

2、面评价,随后我也会有一个书面点评,并在第二天读给全班同学听,事虽小,但坚持下来却不容易。这就是从开学到现在六大本课堂原生态记录(展示),学生写道:⑴田老师,课堂上您的汗水让我这个没好好听课的学生感到对不起你!徐小龙⑵你的汗水浇灌出的是全校最生动,最互动的课堂,听过您的课,我才知道什么叫“人外有人”“天外有‘田’(康文龙、马俊腾)我用智慧和魅力吸引并引领学生.实现了课上与课下的双互动。学生说:教育的天空里我们和田老师一起追梦!班级文化建设梦1994年当班主任起我把《真心英雄》定为我班班歌,唱真心英雄更要做真心英雄,98年我在班内设立了感恩角和爱心箱,力所能及、从点滴

3、做起。为锻炼学生的自主管理能力,1994年我创设了班级管理新模式“代理班主任制度”:让学生代理班主任在班级内部的部分事务,换身份,换角度,换角色,展示自己,超越自己,体验主动、增强责任感。以爱心为主线的班级文化融化着学生的心。一位学生来信说,田老师,我永远忘不了您的精彩课堂及社会责任感,能成为您的学生是我最大的收获。为你的独具匠心教育叫好。我的爱心梦我可能做不了什么伟大的事,但是我却可以怀着一颗伟大的爱心去做一些小事!去聋哑学校手拉手活动我已坚持了四年,每年圣诞节前周日,我带领学生和聋哑孩子们一起联欢,虽然我们不能用语言交流,但爱却可以缩短所有距离。聋哑儿的笑脸,

4、聋哑孩子的童真,临别时那一声声嘶哑的“谢谢”,让我们感受到什么叫感动,很多学生开始并不理解我为什么带他们去那里,但让他们想象不到的真实让他们强忍泪水。学生说,“老师,其实我们是最大受益者者!”四年如一日,我和我的学生默默无闻的做着这样一件小事,我鼓励学生们做一个有社会责任感的人,我对学生说,我自豪我的学生有一颗伟大的爱心,学生对我说,因为我们的班主任有颗伟大的爱心!爱需要示范,爱也需要引领导,爱是可以传递的!我的教育梦2004年6月18号,我建立博克网站《我和我追逐的梦》,两年来,全国各地四十二万人次在我的网站上驻足,我收到了上千条评论几百条留言,我的教育梦想和实

5、践感动过素不相识的千万人,我的教育观点和文章被众多网友网站引用,我的教育故事被收入到《教师专业成长的路径》,我的博克浏览量甚至超过网站创始人教育家朱永新教授,连续两年排名榜首。教育需要梦,之所以我十二年坚持做梦,原因很简单:我爱教育,我爱我的学生。 2007/01/3我和我追逐的梦田祥彪河北省唐县第一中学

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