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1、一、光简单反应时实验目的：本实验的目的就经学习测定光简单反应时的程序。器材：JGW-B型心理实验台反应时单元,手键一个。步骤：1.接上电源,将剌激呈现器的连接线插头插到“反应时输出”插口,反应时手键插入实验台被试侧面板左下方“手键”插口。2.开启计时计数器单元电源,指示灯亮表示电源接通,计时屏幕显示为0.000秒,正确次数和错误次数均为0。3.“工作方式选择”为“反应时”,按起“声、光”选择键,即选择光刺激。4.要求被试将左手的食指放在红键上方做按键状。5.指导语:“这是一次反应时间测量实验,你听到“预备”口令后,请你注视刺
2、激呈现窗,当你看到光刺激后,就迅速按反应键,要求又准又快。不许提前按键。如果提前按键,则会有一个声音提示,那么这一组反应时测量作废,重新开一组。若刺激光呈现4秒钟你仍未反应,此组测量也作废,并重开一组.”6.主试把“测试、学习”键拨到“测试”一侧,同时按下“简单反应时”键。先练习一个单元。每个单元为20次,其中有2次侦察实验。7.练习结束后,“简单反应时”指示灯灭。主试先按“复位”键,使计时计数器清零,再按“简单反应时”键,指示灯亮,正式实验单元启动。每个单元结束后,按“打印”键,打印本单元结果。若重新开始另一单元,则需按“
3、简单反应时”键,指示灯亮,新一单元启动。每个被试连续完成3个单元。8.更换被试重复上面的实验。结果:1.分别计算每个被试光简单反应时的平均数。2.分别算出全组所有被试的光简单反应时的平均数和标准差。讨论:根据测定结果讨论光简单反应时的个体差异。参考文献:1.杨治良主编,《基础实验心理学》,甘肃人民出版社,1988,88-892.杨博民主编,《心理实验纲要》,北京大学出版社,1989,85-87二、大小恒常性5目的：证示视知觉大小恒常性现象，检验距离线索对大小恒常性的影响，以及比较单眼、双眼观察时大小恒常性的程度，学习常用的测
4、定方法。简介：根据透视规律，当一个物体离我们越远时，它在视网膜上的像就越小。但是，当我们看高空上飞行的飞机，我们并不会把飞机当成小鸟把它射下来。这是知觉物体时存在着大小恒常性的缘故。知觉的恒常性是指知觉的稳定性和不变性。在不同条件下观察同一物体，其表面特征看起来基本不变。知觉的恒常性使人在观察条件发生变化的情况下，仍能达到对物体特征的精确知觉。这是人类适应环境的一种主要能力。研究大小常性的实验方法，最常用的是匹配法。这种方法就是把物体，例如一个圆盘放在离我们一定距离处，让被试用他面前的一系列大小不同的圆盘和它比较，从其中选出
5、看起来和它大小相等的圆盘来。被选出来的圆盘就代表知觉到的一定距离处的圆盘的大小，那个固定的圆盘本身的大小就是它的实际大小。仪器：大小恒常性测量器一对，每一个上有一三角形，其面积可变。步骤：1.画好实验记录表格，表内数字为双眼、单眼观察时的标准刺激、比较刺激。2.用双眼比较3米远处三角形的大小：让被试坐在椅子上，调节两个三角形的高度，使其中心与被试眼睛同一水平。将标准刺激的高调为10cm，并放在被试正前方3m处，变异刺激的高度为大于10cm，并放在被试右前方25cm处，然后对被试说：“这是一个匹配三角形大小的实验，远处的三角形
6、是标准。现在近处的三角形看起来显然比远处的要大，请你用右手拧这个螺丝，慢慢缩短近处三角形的高度，一直到你觉得和标准三角形一样大时为止。这个实验要做很多次，有时近处的三角形一开始明显地比标准小，你就把它调大，直到你看起来和标准一样大就停止。请注意，只要求你比较时看起来是一样就可以了，用自己的感觉判断，不得根据仪器上的任何标记去判断，也不要根据距离计算三角形的面积。”连续做4次，每次被试调好后，在仪器后面读出三角形的高，并记录在表上。然后再把变异刺激调到明显比标准刺激大或小，继续实验。”3.用单眼比较3米远处三角形的大小：分别用
7、左、右眼按上法比较，各眼做4次，共8次。结果：1.用下列公式计算S值：S×距离（mm）＝25000 S：完全没有恒常性时三角形的高1.用下列公式计算大小恒常性系数：R-S常性系数 K=¾¾¾A-SA：标准的三角形（实物大小）R：实验结果（判断的大小）3.作双、单眼时三角形的大小恒常性图表。（每次的结果及平均数）5讨论：1.比较不同被试的大小恒常性。如有差异，试分析其原因。2.小孩在五层楼上看马路上的汽车，和大人在同样条件下看的一样大吗？为什么？三、手腕动觉方位辨别目的：测定左右手腕的动觉感受性，并验证通过练习手腕动觉感受性
8、提高的程度。器材：手动觉方位辨别仪。由一个半圆仪、一个与半圆仪圆心处的轴相连的鞍座和八个制止器组成。实验者可以用其食指在半圆仪的周围把制止器托起或者放下，它在周围的位置上从30度到150度各间隔20度。步骤：1.画好记录表格，表内数字为左右手腕每次的实验结果。2.测定右手手腕的动觉感受性：
