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时间:2018-07-16
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1、卓越个性化教学讲义学生姓名年级授课时间教师姓名课时教学课题基础知识复习巩固专题—数词教学目标1.学生能数词定义和功能;2.掌握基数词与序数词的有关方法。重点难点数词的某些特殊用法。I数词分类1、基数词概念:表示数目的词称为基数词。其形式如下:A.从1——10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.B.从11——19eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.这里除eleven,twelv
2、e,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。C.从21——99整数几十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21twenty-one76seventy-sixD.百位数个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and
3、.101ahundredandone320threehundredandtwentyE.大约数的表示法基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,用ten、dozen、score、hundred、thousand、million等数词的复数后加of短语来表示几十、几百、上千、成千上万等大约数概念。Therearehundredsofpeopleinthehall.->TherearethreehundredpeopleinthehallF.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。Hebecam
4、eaprofessorinhisthirties.他三十多岁时成为了教授。Itwasinthe1960s.那是在二十世纪六十年代。2.序数词表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式:A.从第一至第十九其中,one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如:six—sixth、nineteen—nineteenth.4卓越个性化教学讲义B.从第二十至第九十九整数第几十
5、的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。twenty——twentieththirty——thirtieth表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六C.第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。onehundredandtwenty-first第一百二十一D.序数词的缩写形式有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。first——lstsecond——2ndthird——3rdfourth——4tht
6、wenty-third——23rd其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。二、数词的用法1、时刻表示法A.表示几点钟用基数词加可以省略的o'clock5:00读作fiveo'clock或fiveB.表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时fivepastseven七点过五分C.表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时tentoeight差十分八点(七点五十分)aquartertotwelve差一刻十二点(十一点四十五分)在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。以小时、分种为单位分别读出数字。10:26读作tentw
7、enty-six注:时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。2、倍数表示法A.主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as Ihavethreetimesasmanyasyou. 我有你三倍那么多。B.主语+谓语+倍数(分数)+thesize(amount,length…)of… Theearthis49timesthesizeofthemoon. 地球是月球的49倍。3、年月表示法A.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加s表示thesixth(6th)ce
8、ntury公元六世纪the1600s十七世纪这里,用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
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