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时间:2018-07-16
《【精品教案】新课标二年级美术上册教案全集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学习阶段:水平三学习目标:在合作学习中掌握基本体操初升的太阳。学习内容:初升的太阳:第1、2、3节学习步骤:一、自主游戏、体验常规教师活动:1、组织学生常规训练2、提出游戏要求,巡视学生游戏,提示安全。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、自主结合,选择已学过的游戏安全地进行活动。组织:六列横队、自由分散************************************二、合作学练,掌握基本体操重点:准备操、伸展运动、胸部运动的完整动作。难点:
2、动作的连贯性、动作力量的体现。教师活动:1、完整示范准备操、伸展运动、胸部运动动作。2、组织学生分解动作模仿练习。3、提示学生合作学练。学生活动:1、认真观看教师示范,了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作,着重转动时的上下肢配合。3、在小组长的带领下进行动作复习,相互帮助,巩固动作概念。4、观看伸展运动示范后,认真模仿分解动作。5、两人一组分散练习,巩固动作。6、听口令进行二节操的完整练习。7、观看胸部运动示范后,认真模仿分解动作练习。8、自主结伴分散练习,巩固动作。9、听音乐随示范进行练习,
3、体验音乐节奏。组织:六列横队、在规定场地内分散练习************************************三、说学学,身心放松教师活动:提示学生进行交流,组织学生放松学生活动:向你最好的伙伴说说三节操的名称,说说学后的感觉。听音乐,按教师要求柔韧放松。组织:散坐在草地上场地器材:操场、录音机课后小结:本课所学的三节操学生跟示范能做得比较好了,但自己做还不熟练,因为所教内容比较多,分组练习的时间比较少,不过学生兴趣很浓,特别是六(3)班第一次按这样的分组进行学习,虽然有些不习惯,但有二
4、组学习的气氛很好。学习阶段:水平三学习目标:在合作学习中掌握基本体操初升的太阳。学习内容:初升的太阳:第4、5、6节学习步骤:一、自主复习、展示成果教师活动:1、组织学生常规训练2、提出分组要求,指导学生分组复习,巡回纠正动作。3、组织学生展示复习成果。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在小组长的带领下,自我选择复习方法,进行复习。4、积极参加演示比赛,勇于展示自我。组织:六列横队、小组分散****************************
5、********二、合作学习,掌握动作重点:体侧运动、全身运动、跳跃运动的完整动作。难点:体侧运动体侧时上肢的伸展,全身运动抬腿时上体动作的配合,跳跃运动上下肢的协调配合。教师活动:1、完整和分解示范各节操,指导学生重点环节的解决。2、组织学生分解动作模仿练习。3、提示学生合作学练。学生活动:1、认真观看体侧运动示范,了解完整动作。2、听口令随示范模仿分解动作,体验节奏的变化和体侧时上肢的伸展。3、在小组长的带领下进行动作复习,相互帮助,巩固动作概念。4、观看全身运动示范后,认真模仿分解动作。5、两
6、人一组分散练习,巩固动作。6、听口令进行二节操的完整练习。7、观看跳跃运动示范后,认真模仿分解动作练习。8、根据教师提示,把跳跃运动分成二四二二四段进行练习,巩固动作。9、听音乐随示范进行练习,体验音乐节奏。组织:六列横队、在规定场地内分散练习******************三、说说学学,身心放松教师活动:提示学生进行交流,组织学生放松学生活动:向你最好的伙伴说说三节操的名称,说说学后的感觉。听音乐,在小伙伴的带领下进行柔韧放松。组织:散坐在草地上场地器材:操场、录音机课后小结:本课所学的三节操
7、有一定的难度,而且节拍很多,学生掌握有一定的困难,只能跟示范做,跳跃运动有点乱,也许太急着把内容学完了,不过学生的积极性很高,跟着示范一遍又一遍地练习得很认真,跳得满头大汗也不说累。学习阶段:水平三学习目标:在合作学习中掌握基本体操初升的太阳。学习内容:初升的太阳:第7节及全套动作学习步骤:一、自主复习、展示成果教师活动:1、组织学生常规训练2、提出分组要求,指导学生分组复习,巡回纠正动作。3、组织学生展示复习成果。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
8、3、在小组长的带领下,自我选择复习方法,进行复习。4、积极参加演示比赛,勇于展示自我。组织:六列横队、小组分散************************************二、合作学习,掌握动作重点:全套动作的连贯完整性。难点:能跟上音乐节奏。教师活动:1、讲解示范整理运动的完整和分解动作。2、组织学生分解动作模仿练习。3、组织学生听音乐节奏练习。4、组织学生根据自己掌握情况进行合作学练。学生活动:1、认真观看整理运动示范,了解完整动作。2、听口令随示范模仿
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