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时间:2018-07-16
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1、崇德小学颜磊杰科学五年级上册复习提纲班级______姓名_____ (一)生物与环境1、种子发芽实验必需的条件是空气、一定的水、适宜的温度。2、生物的生存除了需要一定的自然条件外,彼此之间也是互相作用,互相依存的。 3、种子发芽需要空气、一定水和适宜的温度,小苗生长还需要_阳光__。4、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5、动植物都会对它们需要的环境进行选择。6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做食物链,这种关系中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。7、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种植物,生物之间这种复杂的
2、食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。8、像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成了一个密不可分的整体,我们就可以把它们看成一个生态群落。9、如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而保护一种生物,也就是保护了许多种生物。(二)光 10、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。太阳是地球最大的光源和热源。11、影子产生的条件有_光源、遮挡物、屏。从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。12、在光的照射下,物体影子的大小与物体离光源的距离有关。13、请列举影子的特点___影子随着光源位置的改变而改变_______影子的大小与遮挡物之间的距离有关
3、____________________影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关________。14.一天中阳光下铅笔影子的长短、方向都要发生变化。一天中,阳光下物体的影子在早晨和傍晚最长,中午最短。15、光是直线传播的;传播的方向是向着四周的,速度大约为每秒_30万__千米,太阳离地球的距离大约1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需__8__分钟。当它碰到物体后会发生反射,这种现象叫做光的反射。。16.不同颜色的纸,吸热的本领不同;深色色物体吸热快,浅色物体吸热慢。17.人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。(三)地球表面及其变化18、地球表面有
4、平原、高原、山地、盆地、丘陵等多种多样的地形地貌。19、地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分,火山活动与地幔和地壳运动有关。20、地震和火山是地球内部运动引起的,绝大部分地震发生在地壳内21、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。22、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。23、土壤的成分中,腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。24、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀,从而使地形,地貌发生改变。(四)运动和力25、物体都有一个向下的力,这就是_重力_。26、人们生活中习惯用__克
5、或千克___来表示重力和其他力的大小,科学技术上则统一规定用牛顿作力的单位,用字母N表示。27、常见的力有重力、拉力、弹力和反冲力。28、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做_弹力__。29、橡皮筋的弹力越__大__,作用时间越长,小车运动的距离越长。30、人们利用弹力可以做很多事情,如票夹、弓箭、拉力器等都是利用了物体的弹力。31、弹簧测力计是测量力的工具,在生活中又常常把它叫做弹簧秤。32、物体间接触面光滑,摩擦力_小__,物体间接触面粗糙,摩擦力_大__。33、物体重,运动时的摩擦力_大__,物体轻,运动时的摩擦力_小__
6、。34、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和__滚动___两种方式,同样重量的物体,滚动时,受到的摩擦力小。35、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做_反冲力。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂
7、教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源7在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,
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