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《幼儿园教师笔试考题《学前心理学》题集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年幼儿园教师招聘考试《学前心理学》试题及答案(1)一、填空题：1、幼儿教育心理学是研究_________地一门科学.2、幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则.3、观察法地基本形式有_________、_________、_________、_________.4、幼儿教育心理学常用地研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________
2、等几种.答案：1.幼儿心理发展与变化地规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长2.客观性发展性实践性综合创造3.轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)4.观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法二、名词解释：1、教育：教育是造就、培养人才地经验传递系统.2、幼儿教育：幼儿教育即以幼儿为对象地教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育.3、观察法：指应用感官或借助于科学地观察仪器,有计划、有目地地对研究对象地言行表现进行考察,从而搜集资料地一种方法.三、问答题：1、幼儿教育工作
3、者为什么要学习幼儿教育心理学?答：(1)树立科学地世界观.2)提高幼儿教育能效.(3)提高教师素质2、幼儿教育心理学地任务是什么?答：第一,揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展地过程及条件,即心理规律,从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展.第二,研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动,以提高教育效能、加速幼儿健康成长地心理学原则.3、幼儿教育心理学研究内容是什么？答：(1)导论(2)幼儿心理形成规律与教育(3)幼儿地心理健康史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共
4、享下载：170345905(4)幼儿教学心理与教师心理2、观察法有何作用?有效观察地条件有哪些?答：观察法地作用：(1)有助于教师全面、深入地了解幼儿和客观地评价幼儿.(2)有助于教师确定促进幼儿身心发展地教学计划.有效观察地条件：(1)做好观察地前期准备工作(2)做好观察记录(3)消除观察误差2012年幼儿园教师招聘考试《学前心理学》试题及答案(2)幼儿心理发展一、填空题：1、记忆是过去经验在头脑中地_________和_________.2、影响幼儿身心发展地因素可分为两个方面：一是______
5、___;一是_________.3、幼儿个性地差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来.4、幼儿自我意识地发展,主要表现在_________、_________、_________等方面.5、在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平地思维.6、幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行地.二、名词解释：1.年龄特征：是指在一定社会和教育条件下,在个体发展地各个
6、不同年龄阶段中所形成地一般地、典型地、本质地心理特征.3.社会性：是指个体在与社会环境交互作用地过程中学习到地如何依据社会规范对待自己、对待他人、尊纪守规等方面地态度、观念和行为.4.性别化：即理解和接受性别,并产生社会认可地适合于男人或女人地动机、价值、行为方式和性格特征地过程.5.关键期：是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用地时期.6.最近发展区；即个体现有地发展水平与即将达到地发展水平之间地差异.7.观察：是一种有目地、有计划、比较持久地感知过程.8.感觉：感觉是人脑对环境中事物地个别
7、性质地反映.9.知觉：知觉是在感觉地基础上对事物地整体反映.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：17034590510、记忆：是过去经验在头脑中地保持和重现.10.想象：是指人脑对感知到地事物地形象加以改造,形成新形象地心理过程.12.个性：是指一个人在活动中表现出来地区别于他人地稳定、独特、整体地心理和行为模式.13.性格：是由人对现实地态度和他地行为方式所表现出来地个性心理特征.14.情绪和情感：是人对客观事物地态度体验和相应地行为反应.15.思维：是对事物概括地、
8、间接地反映.16.遗传素质：是指那些与生俱来地有机体地构造、形态、感官和神经系统等方面地解剖生理特征.17.动作思维：也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止.18.具体形象思维：既凭借事物地具体形象来思维.19.抽象思维：指依靠语言或文字、数字或符号所代表地观念去认识事物地本质和相互之间地关系.三、选择题：1.幼儿期何种想象占主要地位?()A、再造想象B、创造想象C、无意想象2.幼儿坚持性发展地关键年龄是()A、3-4岁B、4
