生物必修三高二期中考试题

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1、高二生物试题一、选择题（A、B、C、D四个备选答案中，只有一个是最符合题意的答案，每小题1.5分，共60分。）1.生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是（）A.胚芽鞘的向光弯曲生长　B.培育无子番茄C.提高插条的成活率D.根的向地性2．如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯   B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲  D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲3．经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如

2、下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的是（）A、当生长素浓度为10-9mol.L－1时，抑制根的生长B、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L－1C、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L－4．下列各组激素中，生理作用最相似的是（）A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯5．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）-10-A．aB．bC．cD．d6．下列措施哪一项

3、与植物激素的作用无关（）　　A．果树修剪         B．移栽花卉时常剪去部分叶片C．无籽番茄的培育   D．用成熟的鸭梨催熟生柿子7．右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④8．关于内环境稳态的叙述，不正确的是 （）A.正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B．内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C.内环境稳态能使内环境的渗

4、透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态     D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件9．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Ca2＋、载体、氨基酸、激素D．Na＋、激素、葡萄糖、血浆蛋白10.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中不可发生的生物化学反应是（）A.激素的分解B.抗体与抗原结合以至杀灭抗原C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与NaHCO3反应生成乳酸钠和CO211．右图示某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（）A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素

5、D．催产素12.可以使血液中抗利尿激素含量增多的直接因素是（）A．渗透压升高B．下丘脑兴奋C．渗透压感受器兴奋D．垂体后叶兴奋13．给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是(　　)A．胰高血糖素B．胰岛素C．抗利尿激素D．胸腺激素14．切除某动物的垂体后，血液中的（）A.生长激素减少，甲状腺激素也减少B.生长激素减少，甲状腺激素增多C．生长激素增多，甲状腺激素也增多D．生长激素增多，甲状腺激素减少15.下列有关人体水分调节的叙述正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少-10-C．抗利尿分泌激素减

6、少，则尿量增加D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少16.正常人在饥饿状态下，体内血液中（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥17．当人处于炎热环境时，会引起（）A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋18.正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（）A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少19．关于哺乳动物

7、下丘脑的叙述，错误的是（）A．下丘脑具有内分泌功能B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌20．右图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为：（）A．①②③B．①①③C．③①②D．①①②21．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A．①→④　　　　　B．②→③C