义务教育苏教版一年级.数学上册第十单元测试卷及答案小学数学试题试卷

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1、精品第十单元演练一、算一算。3+8=　　　7+6=　　　8+7=　　　4+5+7=　　　2+4+9=9+3=9+6=9+5=6+6-10=13-3+5=5+7=7+9=8+8=6-3+8=9-4+8=二、在里填上“>”“<”或“=”。5+76+4　　　　　　2+92+7　　　　　　9+34+88+89-16+87+79+88+9三、帮小动物找家。(连一连)wWw.Xkb1.cOm四、写出四道得数是14的算式。+=　　+=　　+=　　+=X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m五、找规律,填合适的数。六、填表。上午卖出8朵6朵8朵下午卖出9

7、朵5朵7朵一共卖出(　　)朵(　　)朵(　　)朵精品七、看图列式计算。1.　　　　2.　　　　=　　　　=八、解决问题。X

8、k

9、B

10、1.c

11、O

12、m1.两个班的花坛中一共有几朵花?=(朵)2.　　=(个)3.苹果树和梨树一共有多少棵?=(棵)第十单元演练一、11　13　15　16　15　12　15　14　2　1512　16　16　11　13二、>　>　=　>　=　=三、提示:得数分别是13、15、17、12、18、16,连线略。四、答案不唯一,如:9+5=14、10+4=14、8+6=14、精品7+7=14。五、14　11　7

13、　8　8　8　11　2六、17　11　15七、1.7+6=13　2.18-9=9XkB1.com八、1.9+9=18　2.6+8=143.7+8=15精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要

14、写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发

15、育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的

16、，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品