c语言程序设计基础上机考试一题目及参考答案

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1、1．输入一串字符(可能包含空格)，计算输入的字符串中整数的个数并输出。2．输入一个字符串，对字符串相同的字符只保留一个（首次出现的字符）。3．找出一个大于给定整数m且紧随m的素数。4．统计老年人各年龄段（每10岁为一个年龄段）的人数并存到b数组中,n个人员的年龄放在a数组中。5．计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。6．读入一行英文文本,将其中每个单词的最后一个字母改成大写,然后输出此文本行(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。7．求A、B两个整数数组数据的交集，并输出交集的数据。

2、8．输入若干个整数，且每个数均在1000至9999之间，按照每个数的后三位进行升序排序，若后三位相等，则按照原数据升序排序。9．将字符串s所有的子串t用“copy”替换，并输出替换后的字符串。10．判断一个整数是否是回文数。所谓的回文数是指高位到地位与从低位到高位读取该数，得到的数是相同的数据。例如：1221，121是回文数。1.输入一串可能包含空格的字符串，计算该字符串中数字（整数）的个数。2.删除字符串中的数字字符3.计算并输出high以内最大的10个素数之和。4.A，B是两个整数集合，将A中和B相同的

3、数据删除，并输出删除后的集合。5.计算字符串s中含有字符串t的数目,并输出。6.编程实现：在已排好序的字符串中插入一个新的字符串，使插入后仍然有序，输出插入后的字符串。7.在三位整数中寻找符合条件的整数，并依次有大到小存入数组，并输出，它既是完全平方数，又是两位数字相同。8.判断一个整数是否是回文数。所谓的回文数是指高位到地位与从低位到高位读取该数，得到的数是相同的数据。例如：1221，121是回文数。9.找出200以内所有的完数，并输出其因子。一个数若恰好等于它的各因子之和，称其为完数。例如：6=1+2+

4、3，其中1、2、3为因子，6是因子和。10.统计在字符串str中26个小写英文字母各自出现的次数。C程序设计基础上机考试一基本要求：1）所有程序不能使用外部变量2）子函数中不能出现数据的输入输出语句3）每个程序至少包含两个函数定义（包括主函数）1．输入一串字符(可能包含空格)，计算输入的字符串中整数的个数并输出。#include"stdio.h"#include"string.h"voidmain(){chara[100];intcount;inttest1(chara[]);printf("输入字符串:

5、n");gets(a);count=test1(a);printf("整数个数为:%d",count);}inttest1(chara[]){inti,j,n=0;for(i=0;a[i]!='';i++)if(a[i]>='0'&&a[i]<='9'){for(j=i+1;a[j]!='';j++)if(!(a[j]>='0'&&a[j]<='9'))break;n++;i=j;}return(n);}2．输入一个字符串，对字符串相同的字符只保留一个（首次出现的字符）。#include"std

6、io.h"#defineN100voidtest2(charss1[N]){inti,j,k;for(i=0;ss1[i]!='';i++)for(j=i+1;ss1[j]!='';j++)if(ss1[j]==ss1[i])voidtest2(charss1[N]){inti,j,k,n;n=strlen(ss1);for(i=0;i

7、;}}{for(k=j;ss1[k]!='';k++)ss1[k]=ss1[k+1];j--;}}voidmain(){voidtest2(charss1[N]);charss[N];printf("inputastring");gets(ss);test2(ss);printf("outputthestring");printf("%s",ss);}3．找出一个大于给定整数m且紧随m的素数。素数：只能被1或自身整除的整数。判断整数n是否为素数——采用穷举法求解。基本算法：若m%i==0则说

8、明m不是素数。其中i的取值范围为：2～m-1。#include"stdio.h"voidmain(){intm,n;inttest3(intm);printf("inputanumber:m");scanf("%d",&m);n=test3(m);printf("thefollowingnumberis%d",n);}inttest3(intm){intt=0,i;while(t!=1){m=m+1;i=