“角色扮演法”教学方法说明

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1、关于“教学方法运用案例评审活动”及“教学方法运用案例集汇编活动”的说明广州市中等职业学校于2006年度举办了“广州市中职财经商贸专业教学方法运用案例征集和评比活动”，评审工作于11月底结束。举办本次活动旨在优化财经商贸类专业课堂教学，提高广大教师对教学方法特别是具职教特色的教学方法的理解及运用能力，鼓励教师改革创新，对教学实践的提炼总结，形成一批体现现代教学理念的、与课程改革相适应的、行之有效的教学方法运用案例。本次活动共征集到13所学校的36个教学方法运用案例。围绕本次活动的要求，教研会制定了评比标准（见附件一）。经评委会评审，共评出了一等奖5名，二

2、等奖6名，三等奖13名，表扬奖12名，获奖名单见附件二。为进一步提高本次活动的质量，形成一批具有推广价值的教学方法运用案例，现要求全部获一、二、三等奖的案例进行修改，并继续征集教学方法运用案例，具体要求如下：1．突出教学方法的运用。本次活动的中心是教学方法的运用，而不是课型或一节课的探索。教学方法是指为达到教学目的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的，一整套方式组成的，师生相互作用的活动。任何一本《教学论》的书籍都有“方法论”的介绍，也不乏各种教学方法的列举，所以，一定要注意参考有关专著，同时附件三介绍不少德国的教学方法，也可以借鉴。

3、2．突出专业实践特色。任何教师在教学中都必须使用教学方法，所探索的教学方法应有专业运用特色，有实践示范作用。3．重点修改“教学方法运用说明”。包括：名称、定义、使用范围、运用程序、运用要求、以及运用评析。表述要简明扼要，通俗易懂。格式见附件四，排版要求也同此。4．其他项目修改要求：原有教学设计和录像能够针对所提出的教学方法运用，原则上可以不修改，若针对性不强，必须重新设计和录制，否则汇编时不予采纳。5．继续征集教学方法运用案例。各校教师可以继续探索教学方法的运用，可以选择附件三中所提到的教学方法以及本次获奖名单中没有涉及的方法，按本次活动的原方案要求，

4、准备好说明、设计、录像三部分资料投稿参与教学方法案例集汇编活动。6．交稿时间：2007年1月20前，将以上所有资料的电子稿一式一份以及文字稿一份交市教研室杜怡萍老师。没有改动的请注明，则不用重复上交。广州市教育局教研室中职文科广州市中等职业学校财经与商贸教研会二00六年十二月十三日附件一：“教学方法运用案例征集和评比活动”评比标准（参考）评比项目权重得分说明（1）内容：名称、定义、使用范围、运用程序、要求（2）表述：简明扼要，通俗易懂（3）创新性（4）实践性50设计（1）针对性（2）规范性15录像（1）录像质量，含课件质量（2）针对性（3）示范性30点

5、评具有说服力5附二：广州市中职财经商贸专业“教学方法运用案例评比活动”获奖名单序号学校姓名方法名称评审结果131广州市财经职业高级中学冯冬云角色扮演法一等奖216天河职业高级中学陈福珍沙盘模拟情景教学方法一等奖330广州市财经职业高级中学包玉斌探究式教学法一等奖427广州市一商中专学校何惠贞模拟公司教学方法一等奖515天河职业高级中学陈磊明竞赛激励教学方法一等奖68海珠商务职业技术学校黄燕霞角色扮演法二等奖79广州市贸易职业高级中学梁伟飞自主探究教学方法二等奖817天河职业高级中学陈春秋目标分层教学方法二等奖920二商中专学校黄晓东情境教学法二等奖10

6、33番禺区工贸职业技术学校利莉岗位实战演练教学法二等奖1134番禺区工贸职业技术学校莫翠梅小组积分排行法二等奖121增城职业技术学校姚少飞启发提问法三等奖132增城职业技术学校陈旻莉演示法三等奖144增城职业技术学校陈爱群范例教学法三等奖157海珠商务职业技术学校林文珍探究式学习三等奖165增城职业技术学校刘赵秋练习法三等奖1718天河职业高级中学冯友霞微格教学法三等奖1819黄埔职业高级中学许嘉红比赛教学方法三等奖1921广州土地房产管理学校李艳霞小组竞赛教学法三等奖2024广州财政学校梁浩彤余国艳任务引领型会计实训课教学方法三等奖2126广州市一商

7、中专学校李娟角色扮演教学法三等奖2235广州市旅游商贸职业学校余剑琴模拟演习教学方法三等奖236海珠商务职业技术学校王乐仪模拟公司教学法三等奖2425广州财政学校谢军叶森“小组讨论”教学法三等奖253增城职业技术学校钟健表扬奖2610广州市贸易职业高级中学陈虹莲表扬奖2711广州市贸易职业高级中学单志红表扬奖2812花都职业技术学校高美女表扬奖2913天河职业高级中学刘宇梅表扬奖3014天河职业高级中学张春英表扬奖3122广州土地房产管理学校罗维表扬奖3223广州土地房产管理学校陈新江表扬奖3328广州市财经职业高级中学李奕斌表扬奖3429广州市财经职

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