高二英语非谓语动词的概念用法及其专练

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1、高二英语非谓语动词的概念用法及其专练导读:在高二乃至整个高中英语学习中,非谓语动词是一个比较难学的知识点,下面是高考网特为大家整合的非谓语动词的使用和练习,希望大家能把非谓语动词掌握好。  一、非谓语动词的概念  非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式是动词的非谓语形式.动词一般在句子中充当谓语.在句中可起名词,形容词,副词的作用,在句中充当主语,宾语,表语,补语,定语或状语.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分3种形式:不定式,分词(现在分词、过去分词

2、),动名词  1.非谓语动词与谓语动词的相同点有:  (1)如果是及物动词都可与宾语连用,例如:  Theybuiltagarden.  Theysuggestedbuildingagarden.  (2)都可以被状语修饰:  Thesuitfitshimverywell.  Thesuitusedtofithimverywell.  (3)都有主动与被动,“体”式(一般式;进行式;完成式)的变化。例如:  Hewaspunishedbyhisparents.(谓语动词被动语态)  Heavoi

3、dedbeingpunishedbyhisparents.(动名词的被动式)  Wehavewrittenthecomposition.(谓语动词的完成时)  Havingwrittenthecomposition,wehandeditin.(现在分词的完成式)  (4)都可以有逻辑主语  Theystartedtheworkatonce.(谓语动词的逻辑主语)anti-Japanesepatriotism.Undertheinfluenceoftheparty,Zhu,Wang,actingi

4、nstrictdiscipline,political,militaryqualityandcombateffectivenesshasimproved.Aswellasyouthservicecorps,women'sserviceandyoungpioneers,countryside-Japaneseperformance,postinganti-Japaneseslogans,operateprivateschools,literacyclasses,founderoftheiron,a

5、ndthetongueandthesound,sparksandotheranti-Japanesemimeographedtabloid,activelypromoteanti-Japanese.Hanchangrecoveryaftertheparty,thatis,"Jiangnananti-Japaneseguerrillapeoplesave,"ShenYingjie,XuAzhentoparticipateindevelopmentoftheChineseCommunistParty

6、,inOctoberandsetupawaterpartygroupinHongKong,Hanchanglongpartygroup.Meanwhile,Xuoncleaningtwowannan,demandingnewarmydeployedcadres,andhavesentmanynewprogressiveyouthtoreceivetraining.OnNovember9,sheng,WuXing,Nanxun,jiaxing,Tongxiang,Zonta,Hangzhou,wu

7、kangstrongholdssuchasElves,nearlyallmen,togetherwiththeaircraft,boats,ZhuXiLu,pouncingontrooplocations.10th,theenemieshaveinvadedyanTomb,XinCheng,Wuzhen.11th,ZhuXiarmypieratBellHousewassurroundedbytheenemy,break,casualtieswillbegreat,CPCpartymemberXu

8、,XuQuansheng,reallysomagnificentandheadofthreeWangYulin,alsodiedinthebattle.ZhuXiwithdrewtheremnantsofmorethan400peoplebacktoXiaoFengintegration.JieXuwiththenewcadres,CommunistpartyMrCHOW(Zhoukangyu)camefromsouthernAnhui.ZhuXiWeiCHOYforstaffofficers.

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