县广播电视“村村通”工程建设经验材料

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1、县广播电视“村村通”工程建设经验材料9真情搭建“连心桥”县广播电视“村村通”工程建设经验材料9真情搭建“连心桥”县广播电视“村村通”工程建设经验材料9真情搭建“连心桥”县广播电视“村村通”工程建设经验材料9真情搭建“连心桥”县广播电视“村村通”工程建设经验材料9真情搭建“连心桥”县广播电视“村村通”工程建设经验材料9真情搭建“连心桥”奋力实现“村村通”——ＸＸ县广播电视“村村通”工程建设回眸　　听上广播、看好电视是偏远贫困区老百姓梦寐以求的最大心愿。1998年国家启动广播电视“村村通”工程以，我县共实施了三批“村村通”工程，先后完成了102个盲点行政村的广播电视

2、信号落地建设任务，全县17个乡镇实现县乡光纤电缆大联网，联网行政村达163个，占全县行政村的6%，有线电视用户达38万户，20多万农民群众听上了广播、看上了电视。广大农民群众通过广播电视学习农业技术，了解市场信息，丰富化生活，了解党的路线、方针、政策，亲切地把“村村通”工程称为“连心工程”、“民心工程”。　　2004-200年期间，以0户以上自然村为重点的第四批广播电视“村村通”工程全面推进，上级批准我县0户以上自然村建设任务为24个，是十堰地区数量最多、任务最重的一个县。为了按时间、保进度、高标准完成任务，在总结前三批“村村通”工程方法和经验的基础上，我县进一

3、步提高认识，把第四批“村村通”工程作为落实科学发展观，统筹城乡协调发展，服务社会主义新农村化建设的“一号工程”抓，科学制定方案，千方百计落实配套资金，用超常手段、超常措施，强力推进工程建设，取得了显著成效。截止月底，全县24个0户以上自然村的建设任务已全面完成，共架设光纤电缆7892公里，光节点226个，发展有线电视用户1892户，有效解决了68127名农民群众听广播看电视难的问题。同时，在实施县乡光纤大联网的过程中，加快恢复“返盲”村广播电视建设，着力建立长效运行维护管理机制，有效提升农民群众收看广播电视的时间、内容和质量，确保真正意义上的“村村通”、“户户通

4、”、“永久通”。我们的主要作法是：　　一、广泛宣传，认识到位。　　ＸＸ是全国农村精神明创建示范县，有着传播农村广播电视化的深厚群众基础和良好化氛围。在实施“村村通”工程的过程中，我们着力以“思想通、认识高”为先导，开展多种形式的宣传活动，努力营造党政关心、社会关注、群众积极主动参与的工作环境，形成齐抓共管的工作格局。一是整合媒体开展专题宣传。利用广播电视、《今日ＸＸ》及网络媒体，开办专栏，定期通报“村村通”工程建设的进展、成效，大张旗鼓宣传涌现出的典型事迹和人物，激励和引导更多的群众投入到“村村通”工程建设中。二是组织队伍开展入户宣传。抽调技术人员组成7个广播电

5、视“村村通”宣传队，由局领导班子成员带队走村串户，深入农家开展宣传，通过召开中心户长座谈会、利用村民大会发放“村村通”知识宣传资料等方式，解答群众心中的疑惑，让“村村通”工程深入民心。三是多管齐下开展重点宣传。以乡村两级基层干部为主体，通过出动宣传车、召开动员会、举办培训班等多种形式，大力宣传“村村通”工程的现实意义、指导思想、实施方案，把基层干部的思想、行动和工作热情统一到服务“村村通”工程建设上，形成上下联动、干群齐抓的合力。　　二、强化领导，明确责任。　　一是建立健全村村通工作领导机制。成立了“ＸＸ县广播电视‘村村通’工程领导小组”，由县委、政府分管领导为

6、正副组长，县发改局、扶贫办、财政局、广电局等部门负责人和各乡镇党委书记、乡镇长为成员的领导小组，统一指导全县“村村通”工作。县政府还把“村村通”工作写进了政府工作报告，列入县委、政府为民办实事的重点项目和督办项目，批转了我局制定的《全县村村通广播电视工程的实施方案》，二是建立层层抓落实的工作机制。召开联席会、专题会，层层签订目标责任书，安排部署、明确工作任务。为推进工程落实，县委书记董永祥、县长沈学强多次深入乡村院落了解村村通进展情况，察看信号覆盖和进村入户情况，现场解决“村村通”遇到的各种困难和问题，定期听取广电部门的汇报，在全县掀起“村村通”建设热潮。为加快

7、进度，春节过完，县政府从政府办、发改局、广电局等单位抽调精兵强将，技术骨干组成“村村通”督查领导小组，成立工作专班，由县长助理王光武带队，深入各乡镇工程一线，巡回督导检查。4月份，继省局督办之后，更加引起了县乡党委、政府的高度重视与支持，县长沈学强亲自布暑，并以竹政办发[2006]41号下发给各乡镇、县政府有关单位，对广播电视“村村通”工程建设情况进行了专项督办检查，要求从政府办、发改局、广电局、交通局、工商局等单位抽调人员、出动车辆、集中十天时间，对全县17个乡镇24个项目村，逐村逐院进行检查督办，任务到项，时间到天，责任到人，村村过关，并对存在的问题进行督办

8、通报；月初又组织相关单位