2017年北京电影学院摄影系电影影像创作理论研究方向笔记解析

《2017年北京电影学院摄影系电影影像创作理论研究方向笔记解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、才思教育考研考博全心全意因才思教2017年北京电影学院摄影系电影影像创作理论研究方向笔记解析三代导演的多元化追求的表现：从题材、立意方面看从这些影片的题材、特别是影片的主题立意方面，感受到多元化的追求倾向，这当然是创作思想活跃，创作气氛宽松，黄建中导演的《良家妇女》揭示了封建礼教对人的本性的压抑。田壮壮导演的《猎场札撒》寄托了创作者的社会理想，《盗马贼》表现了宗教的宏大以及宗教对人的异化谢晋导演的《芙蓉镇》以其广阔的生活面及历史的反思力量吸《老井》、《红高粱》等张泽鸣导演的《太阳雨》和孙周导演的《给咖啡加点

2、糖》都是从一个崭新的角度反映都市变革生活在青年人心灵上引起的震动的影片。娱乐片丰收，《最后的疯狂》、《闪电行动》从风格样式方面看《野山》，可以说是纪实性与戏剧性比较完美的结合张暖忻导演的《青春祭》，更加追求淡化，不重情节重情绪，像一篇抒情散文，注重创造意境。黄建新的《黑炮事件》创造了一种独特的样式，既不是一般的悲剧，也不是一般的喜剧，而是荒诞与现实的结合，表现与再现的结合，受了“黑色幽默”的影响，是一种风格化的、略带冷峻的幽默感的形式田壮壮的《猎场札撒》和《盗马贼》是非常纪实的、接近纪录片式的故事片。《孙中

3、山》不是一般的传记片最能说明风格样式多元化的一个例子是，第五代的二员主将同时拿出了《孩子王》和《红高粱》，陈凯歌和张艺谋的分道扬镳，标志着第五代的分化。《红高粱》既象征着‘第五代的成功，同时也极好的表明了‘第五代’的终结。‘第五代’从一从对观众的态度方面看报上曾经报导田壮壮说过：“我的电影是拍给的。”陈凯歌虽没有这样说，但他始终如一，坚持“阳春白雪”黄建新，早在拍《黑炮事件》之前就提出了“要使电影获得迅速发展，思想和艺术的高层次追求与对观众接受心理的研究这两方面缺一不可⋯⋯”周晓文在拍《最后的疯狂》和《疯狂

4、的代价》之始，就注意了艺术性与观赏性的结合，张艺谋公开地说：“我觉得观赏性并不等于商业性，寻找观众也不是媚俗。电影是要人通过看来理解的，它的思想内涵必须以观赏性作依托。新时期中国电影（文革电影）三突出样板戏《创业》《海霞》《闪闪的红星》逆流电影？《欢腾》《春苗》文革后电影前两年徘徊反思自省79始，连续三年国产献礼片《从奴隶》《归心》《小花》《泪痕》《生活的颤音》《瞧着一家子》更多资料下载：www.caisiedu.com才思教育考研考博全心全意因才思教恢复现实主义传统、人性人情、电影语言电影学院恢复招生、全

5、国第四次文代会平反“双百”三个特点:题材扩大历史《西安事变》《南昌起义》《孙中山》工业《血，总是热的》《祸起萧墙》农村《喜盈门》《月亮湾的笑声》《咱们的牛百岁》青年《青春万岁》《女大学生宿舍》知识分子《人到中年》法理《法庭内外》多元角度揭示现实生活，真善美；历史题材，英雄主义主旋律风格样式多样化正剧、喜剧、悲剧、传记片、惊险片、功夫片《少林寺》《武当》儿童片《苗苗》《泉水叮咚》戏曲艺术片《七品芝麻官》文学改变《骆驼祥子》《伤势》《阿Q》满足多元化需求逐渐走向自觉电影本体认识讨论争鸣：创新、观念、文学性、民族

6、性第四代长镜头提高表现力第五代散文化、视觉造型八十年代电影电影本体论第四代纪实美学多样探索散文电影第五代影像美学走向国际九十年代电影多元共存第四代继续探索第五代转向——市场化后五代？都市电影第六代个人化叙事另一个层面：商业电影（娱乐化、大片）更多资料下载：www.caisiedu.com才思教育考研考博全心全意因才思教主旋律电影（新主流电影）国际化（接轨、合拍）传统叙事电影仍是主流多样化探索一批新导演贾樟柯、陆川、王小帅、张元2017年北京电影学院考研参考书解析复习方案鉴于2015年和2016年北京电影学院

7、改革，而且现在又到了一年一度的报名季，很多考生向我咨询有关北影考研的情况，今天跟大家大概说一下，北影改革的情况，以及导演系考研的参考书。这些资料都是我（才思教育陆老师）一直关注北影考研的情况总结的，希望对大家有一定的帮助，不仅仅适用于导演系，其他院系的也可以看一下，因为大家都要考专业课一嘛~　　2015年北京电影学院改革，变动还是很大的，最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。当2016年的考生看到录取名单时，心情应该可想而知，招生人数太少了。但预计今年不会出现这样的情况。之所以招生人数变少，跟改革有着

8、密切的关系的。专业课一艺术理论，改革的结果确实挺失败的，官网提供的7本书，不仅厚，而且不好把握重点，这些暂且不说，但专硕的考试真题却几乎没有涉及到，考的基本是彭吉象的《艺术学概论》一书，所以专硕的同学，确实挺不容易的。　　今年7月份招生简章出来之后，大家发现专业课一进一步改革了，这一变化，相对来说是件好事，为什么这么说呢？专业课一除了艺术基础知识之外，增加了电影史和电影理论。这才是北影需要的人才应该具备的基本素质