人教版小学六年级下册语文期中质量监测试题 (19)

人教版小学六年级下册语文期中质量监测试题 (19)

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1、2014——2015学年度第二学期期中学业水平调研测试六年级语文试卷(3)(进度:P1——98时间:90分钟)题号一二三四总分得分一、拼音知识。(16分)1、我会读拼音,写词语。(8分)piězuǐzhǎnlǎnguāiqiǎoyōuyā()()()()jiérányīdōuzhānɡdēnɡjiécǎi()()()2、我会写出下面词语的拼音。(6分)欺负尖锐游丝3、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上横线。(2分)(1)为(wéiwèi)是其智弗若与(yǔyú)?(2)多数铺(pūpù)户在正(zhèngzhēng)月初六开张。二、积累运用(34分)1、我会给形近字

2、组词。(8分)贱()麦()刑()争()残()毒()型()筝()2、把下面的成语补充完整.。(3分)死得()()()兵()政自()自()()()会神()()冲冲夜以()()3、照样子,在括号里填上合适的词语。(4分)例:改良(品种)改进()改变()改正()改革()4、请根据语境或提示在横线上填上合适的名言警句或古诗词。(4分)(1)“守信是。”这是埃及作家迈哈福兹《》中的名句。(2)多实践才能出真知,《文心雕龙》告诉我们:。任何事物都没有十全十美的,就像《》中说的那样:5、我会写出下面文言文句子的意思。(1分)孰为汝多知乎?6、我会按要求改写句子。(8分)(1)其实我有的是

3、时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)(2)飞舞的雪花钻进破旧的汽车。改为拟人句:(3)在写第一个字母以前,凡卡恐怖而又担心地朝门口和窗户看了几眼。修改病句(4)渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做了些什么呢?”改为转述句:5、将错乱的句子排列正确。(6分)(  )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。(  )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。(  )我收拾书本,熄灭教室的灯,走出教室。(  )我关上楼道内的灯,接着下了楼。(  )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。(  )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。三、阅读。(20分)(一)阅读《十六年

4、前的回忆》选段,回答问题。(9分)“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振山:“你认识他吗?”闫振山摇了摇头。他那披散的头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。“哼!”你不认识?我可认识他。“侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,”好看,别让他自杀,先把手枪夺过来!”1、从文章找到下列词语的反

5、义词并写下来。轻松()和缓()温柔()红润()2、“他们想一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这个句子用的的修辞手法,把比作,用来比喻,表达了作者的思想感情。3、本段通过对人物的语言描写、、、,以及场面描写,写出了宪兵、警察的,表达了作者的思想感情。4、找出与“工友闫振山一早上街买东西,直到夜里还不见回来。”前后照应的句子,用“——”画出来。(三)读短文,回答问题。(11分)长城风光放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我()了长城风光。来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到长城上。仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清周围的一切。城

6、墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊!从垛口处俯视长城内的下面,一条小河两旁树木茂盛,到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖,不禁想到:这样高大的山,这样崎岖的路,当时既没有汽车又没有任何机械设备,古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的?多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊!这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。转过身来看长城之外,最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立,呈小山形状,顶是平的。前面是一条通道,左

7、边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代,()了无数狂风暴雨的侵蚀,入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起,侵略军铺天盖地而来,无数炎黄子孙奋起反抗!。站在长城上,望着这一切,我浮想联翩。我想,我作为炎黄子孙,我应该……1、选择填空。(1)文中的前后两个括号应分别填写词语()和()A、饱含B、饱受C、饱赏D、饱满(2)文中标“”句子的正确理解是()A、说明长城修得很长,很壮观。B、说明长城是宏伟的。C、是对古代劳动人民的赞叹。(3)这篇短文的观察顺序是()A、由远及近B、由近及远C、从头到尾D、从尾到头2、画出第四

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