人教版教材课文开头式样举例

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1、人教版教材课文开头式样举例小学语文课本给我们提供了很多文章开头式样。梳理教材中课文的开头式样，学写文章开头，是一个简便有效的语文学习方法。一、开门见山法文章一开头就从事情的开端写起，不绕弯子，落笔直接入题。《草原》开头：这次，我看到了草原。《白鹅》开头：这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。如果是写事的文章，要交代时间、地点、人物、事件“四要素”，便于了解文章的主要内容和事情的大致情况。《记金华的双龙洞》开头：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。又如《开国大典》开头：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首

2、都北京举行典礼。二、总起引领法文章开头第一句话总领全文，接着围绕这一总起句层层分述，具体写出人、事、景、物。《颐和园》开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。《松鼠》开头：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。《詹天佑》开头：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。三、点题法文章开头直入正题，紧扣题目，进而引入与之相关的叙述。《我爱故乡的杨梅》开头：我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。《圆明园的毁灭》开头：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。《牧场之国》开头：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。《呼风唤雨的世纪》开头：20世纪是一个呼风唤

3、雨的世纪。这些文章的开头，直接点题，直扑中心，能让作者一下子把握文章主旨。四、提问设疑法文章开头先提出一个或几个问题，引起读者的注意力，接着用具体的事实来展开情节，回答问题。《走遍天下书为侣》开头：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……《藏戏》开头：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。五、渲染气氛法文章开头着力渲染主人公活动的环

4、境和气氛，把读者带入特定的环境中，使读者如临其境。《少年闰土》开头：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，——《少年闰土》一文开头的景物描写，是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜，这与后面写闰土向“我”介绍在月亮光下用胡叉刺猬也有关。《卖火柴的小女孩》开头：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天一大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。——环境描写渲染了主人公的悲惨命运。《白杨》开头：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。——自然环境突出了

5、大戈壁的荒凉，为表达中心做了铺垫。六、悬念倒叙法文章一开头就写出事情的结果，让读者心中产生悬念，然后开始叙述事情的起因和经过。《十六年前的回忆》开头：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。——这个开头直接先说结果，让读者充满了阅读期待。七、名句引用法文章开头引用名人名言、警句、谚语、诗句、歇后语等点明重点，说明事理，既可以引起读者的兴趣，又能增强文章的表现力。《桂林山水》开头：人们都说“桂林山水甲天下”，我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。《观潮》开头：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。《真理诞生于一百个问号之后》开头

6、：有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”其实，这句话本身就是一个真理。用这些名言警句开头，使文章很有气势，也显得有分量。八、细节描写法文章开头先刻画所写人、事、景、物的某一具有典型意义的细节，或描写环境、景物，或描写动物的外形，或描写人物的外貌，然后再展开完整的记叙。《燕子》开头：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。《长城》开头：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。《小桥流水人家》开头：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那

7、么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。九、借物抒情法文章开头先描述某种具有特殊意义的事物，接着抒发由这一事物而引起作者或主人公对往事回忆和怀念之情，然后再写出事情的全过程。《梅花魂》开头：故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。——作者由梅花，引起了对往事的回忆，这个开头就是巧妙的借物抒情。十、巧用修辞法修辞的作用能使表达的事物更加具体、生动、形象，增强表达效果。常用做开头的修辞方法有：比喻、拟人、排比等。《美丽的小