2011年山东省日照市中考历史试题

《2011年山东省日照市中考历史试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、山东省日照市2011年初中学业考试历史试题第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。1．汉武帝颁布推恩令，允许诸王将自己的封地分封给子弟，建立较小的侯国，主要是为了A．加强中央集权B．促进经济发展C．强化思想控制D．开发边疆地区2．“学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。以下体现这一原则的制度是A．分封制B．科举制C．郡县制D．行省制3．电视剧《东归英雄传》，讲述了流落在伏尔加河流域的蒙古土尔扈特部，不堪沙俄政

2、府的欺压和长期征战杀戮，在汗王渥巴锡的率领下毅然举部东归的故事。该剧反映的史实发生在A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝4．鸦片战争后清政府被迫签订了中英《南京条约》，其内容不包括A．割占领土B．开放口岸C．开设工厂D．协定关税5．慈禧太后向列强保证：“量中华之物力，结与国之欢心”，充分暴露了清政府的腐败无能。此事发生的历史背景是A．英法联军火烧圆明园B．俄国侵占北方领土C．清北洋舰队全国覆没D．八国联军攻占北京6．下图为漫画家沈泊尘的一幅《工商学打倒曹、陆、章》的作品。作品反映了哪一历史时期的斗争诉求？A．五四运动时期B．北伐战

3、争时期C．抗日战争时期D．解放战争时期7．第一次国共合作破裂的标志是A．北洋军阀统治的建立B．国民党右派叛变革命C．南京国民政府的成立D．蒋介石破坏双十协定8．油画《飞夺泸定桥》（右图）所反映的历史场景发生在A．国民革命军进攻武昌的战役中B．井冈山革命根据地建立过程中C．根据地红军反“围剿”斗争中D．党中央和中央红军长征过程中9．“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人。我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗是，有我们无数的好兄弟……”这首旋律轻松流畅、生动活泼的《游击队歌》是

4、我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。作者歌颂的是A．北伐战争的国民革命军B．秋收起义的工农革命军C．敌后根据地的抗日军民D．解放战争的人民解放军10．下图为某一战役形势图，该图反映的是A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役11．严复是近代著名的启蒙思想家，他翻译了《天演论》，将进化论引入中国。这主要是为了A．号召救亡图存B．宣扬民主共和C．传播西方文化D．倡导文学革命12．“中国第一个生产载重汽车的长春汽车制造厂建成投产；第一个飞机制造厂试制成功中国第一架喷气式飞机；第一个制造机床的沈阳机床厂建成投产；第一座长江大

5、桥在武汉开始修建……一大批旧中国没有的基础工业部门，开始一个个建立起来。”这是对哪一时期建设成就的总结？A．新中国建立后的经济恢复时期B．第一个五年计划时期C．1956~1966年的十年建设时期D．社会主义建设新时期13．右图为上海工商界庆祝公私合营，图片所反映的事件是A．土地改革B．三大改造C．“大跃进”运动D．国有企业改革14．一位美国记者评价周恩来在万隆会议中的重要作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”这主要是因为在会议上A．和平共处五项原则得到确认B．中国在联合国合法

6、席位得到恢复C．中美两国结束长期敌对状态D．“求同存异”方针成为各国共识15．下列哪一组事物和现象表明当时中国尚未进入改革开放时期？A．个体户、身体证、移动电话、豪华小区B．银行卡、互联网、私人轿车、出国旅游C．粮票、布票、人民公社、革命委员会D．模特、快餐、安居工程、菜篮子工程16．在古代历史上，被誉为“东西方文化交流的使者”的是A．古埃及人B．巴比伦人C．阿拉伯人D．意大利人17．每年的12月25日是西方国家最重要的节日——圣诞节。圣诞节源于A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．犹太教18．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利

7、克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”在政治方面主要表现为A．中央集权空前加强B．思想文化影响深远C．国家统一疆域辽阔D．民主政治达到极盛19．黑人的故乡在非洲，16世纪初开始，大批黑人背井离乡，到达美洲生活定居。这是因为A．美国吸引移民作为劳动图B．非洲遭受天灾人祸打击C．欧洲奴隶贩子的黑奴贸易D．美非两洲经济联系密切20．进入近代以来，人类历史的发展日新月异。19世纪70年代以后，人类历史进入了A．蒸汽时代B．电气时代C．知识时代D．信息时代21．“滑铁卢”本是比利时的一个小镇，后来“滑铁卢”一词被当作

8、最终失败的代名词。这与下列哪一历史人物有关？A．克伦威尔B．路易十六C．罗伯斯庇尔D．拿破仑22．右图是位于华盛顿的林肯纪念堂。美国人民所以怀念林肯，是因为他是①国家的缔造者②美国第一任总统③黑奴制度的终结者④国家统一的捍卫者A．①②B．①④C．③④D．②③23．“1933年