教育实习工作手册

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1、教育实习工作手册第一章总则一、教育实习的地位和作用教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则的体现，是综合性、实践性的必修课程，也是全面检验和进一步提高我校教育质量，培养适应社会需要的中等教育合格教师的必要措施，是高等师范大学不可缺少的重要环节。二、教育实习的目的（一）使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关中学教育、教学工作的全面锻炼，培养教育教学上的独立工作能力，进一步理解教育规律。（二）使实习生在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立良好的职业道德和专业精神。（三）通过教育调查

2、，引导学生学习和研究中学教育的规律，培养适应教育改革需要的新型教师。（四）全面检查我校的教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促我校的教育、教学工作。三、教育实习的任务（一）教学实习（学科课程、活动课程）；（二）班主任实习；—328—（三）教育调查。四、教育实习时间：共8周（其中一周见习、半周总结），一般安排在第七学期进行。特殊情况可提前或推后一个学期。五、教育实习形式：在校、院系统一领导下，做好组织、协调、指导工作，以实习队形式集中进行。实习队的组成以混合编队为主，以常规编队为辅。各院系亦可根据具体情况进行其它模式的改革试验。不管采取那种实习形式，校、院系都必须切实加强对

3、实习工作的领导和指导，全面完成实习任务，保证实习质量。第二章教育实习的组织领导六、在主管校长的领导下，教务处统一负责全校教育实习的组织工作，任务是：制订全校教育实习工作计划，审核各院系教育实习工作计划；检查教育实习工作情况，研究和解决存在的问题；组织全校性的实习工作经验交流和总结等。总务处负责实习的后勤交通工作。财务处负责制定实习经费开支、审核、报销工作。其他各有关部门也要大力支持，通力协作，共同搞好教育实习。七、各院系成立实习领导小组，由各院系负责人任组长，学科教育学研究室主任任副组长，全体指导教师、年级辅导员、班主任及公共教育学教师为领导小组成员。院系领导小组的主要任务是

4、：—328—（一）制订本院系教育实习工作计划。计划内容包括：教育实习的要求，组织领导，指导教师的配备，实习学校，实习内容的安排，具体评分标准，经费预算以及有关学习和会议汇报制度等。（二）加强与有关市(县、区)教育局、各实习学校的联系和沟通，了解基础教育和我校实习生实习情况，以便不断改进我校教育教学工作。（三）配备指导教师。常规模式实习原则上每12—15个实习生配备一名指导教师；分散实习以10人左右派出一名巡导教师为宜；同一院系实习生委托实习的以40人左右派一名巡导教师为宜；混合编队教育实习以100人左右派出一名巡导教师为宜。（四）实习前要做好思想动员工作，并安排一定的时间，让

5、实习生学习《教育实习工作手册》及有关资料。把实习生按实习学校组队，由实习生自行选定正副队长，每个实习队，一个正队长、两个副队长。（五）组织本院系教育实习经验交流，评定实习生成绩，做好教育实习总结。（六）院系实习领导小组正、副组长应亲自参加实践，及时发现和解决实习中的各种问题。各院系还应尽可能组织院系内教研室主任和教师参加实习生的教育、教学活动，以便通过教育实习检验和改进本院系的教育教学工作。第三章实习指导教师—328—八、任何形式的教育实习都必须在教师的指导下进行。我校每一位教师都有指导教育实习的职责。各院系应该轮流安排教师担任教育实习的指导工作。对实习指导教师的主要要求包括

6、：对教育实习的重要性要有明确的思想认识；对教育实习的工作要有高度的责任感；要有一定的指导艺术和组织才能；要具有过硬的专业知识；要了解中学教学的实际情况并懂得基本的教学规律。实习指导教师的主要任务是：贯彻校、院、系的教育实习计划，指导实习生进行教学、班主任和教育调查等工作。（一）组织好教育实习的准备工作：①关心实习生的思想状况，安排实习生学习有关文件资料。②分好实习队伍并选出实习队长。③与队长一起联系好实习学校，并初步制定好到实习学校的工作计划。④指导实习生加强教育理论的学习并钻研中学的教材。（二）指导教学工作：①确定实习教学的内容，分配实习生实习教学任务。②指导备课，批改教案

7、。③勤听试讲，并与原科任教师一起组织试讲评议会。④指导实习生批改中学生的作业并写好作业评价。⑤了解实习生的教学表现，及时帮助他们总结经验，提高教学质量。（三）指导班主任工作：①与中学协商分配实习班主任的工作任务。②指导实习生拟定实习班主任的工作计划。③适当参加实习生组织的班集体活动。④督促实习生完成好班主任的例行工作。⑤了解和检查实习生的班主任工作情况，及时帮助他们总结经验。（四）做好与实习学校的沟通协调工作：①宣传华南师大，加深实习学校对本校办学特色和实习工作的了解。②为实习学校提供新的教学信息。③为