数据库管理与开发教案

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1、《数据库管理与开发》《数据库管理与开发》教案首页本次课标题：说课学习情境一：公司管理数据库系统的规划授课日期第一周第一次课授课班级课时共1小时上课地点实验楼k区教学目标能力（技能）目标知识目标1.了解课程地位与目标2.了解整体教学设计3.了解课程考核方法1.熟悉开发环境2.理解数据库网络数据库教学任务及案例1.能理解数据库网络数据库2.能说出课程教学实施步骤3.熟悉开发环境重点难点重点：课程目标、教学设计思路难点：学习情景设计单元考核数据库规划参考资料任务书、源代码、网络资源，参考书174　　　　　　　　　　　　《数据库管理与开

2、发》教学设计步骤教学内容教师活动（方法与手段）学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1．了解课程主要内容、考核方法2．理解数据库网络数据库讲授听讲5分钟引入（任务项目）说课内容，课程整体介绍浏览经典网页演示讲解提问听讲、小组讨论5分钟操练(掌握初步或基本能力)1、课程目标2、设计思路3、教学设计4、教学实施教师讲解学生操作个别操作集体提示25分钟深化（加深对基本能力的体会）通过案例演示、小组讨论及教材理论知识的讲解，使学生了解网络数据库的特点、主要学习内容教师演示要点提示重点讲解个别回答集体讨论10分钟归纳（知识和能力）数据库的

3、规划讲授听讲5分钟训练巩固拓展检验组内进行要求的数据库规划设计，组间互评，认识了解数据库相关知识。启发诱导难点提示个别指导个人操作小组讨论5分钟总结归纳本次课所讲的内容，总结要实现的能力目标和知识目标，重点是课程整体内容设计教师讲授听讲5分钟作业说出本课程学习情景设计174　　　　　　　　　　　　《数据库管理与开发》教学内容一、课程整体设计介绍：课程性质课程地位与就业方向课程内容课程上课形式课程考核方式参考资源二、课程目标：1、总目标：通过本课程的教学，使学生了解数据库系统在实际应用中的开发方法及研发过程，学生能够根据需要创建数

4、据库、表，利用SQL语句查询数据，创建视图、索引、存储过程、触发器等，掌握数据库管理的方法和技巧。为今后从事计算机数据库系统的研究、开发、应用提供必要的知识，以便更好地完成各种计算机应用和开发任务。同时，使学生在动手能力、学术风格、团队精神等方面受到较为全面、系统和规范的训练。能力目标(1)能够合理地规划出公司管理数据库系统；(2)能熟练建立和修改公司管理数据库；(3)会创建公司管理数据库系统用户数据表，并能根据需要修改和删除数据表；(4)能根据需要灵活、快速地查询公司管理数据库系统的数据；(5)会利用变量、函数和流程控制语句编

5、写Transact—SQL程序；(6)会利用视图操作公司管理数据库系统的数据；会利用索引提高公司管理数据库系统的检索速度，改善数据库的性能；(7)会利用存储过程高效、安全地访问公司管理数据库系统的数据；(8)会利用触发器更好地实现公司管理数据库系统数据的完整性；(9)利用SQLServer200提供的管理机制实现公司管理数据库系统的安全管理；(10）会利用数据库的备份和恢复来维护公司管理数据库系统数据的安全性和完整性；3、工作任务目标(1)工作任务一公司管理数据库系统的规划(2)工作任务二公司管理数据库的创建和修改(3)工作任务

6、三公司管理系统数据表的创建和修改(4)工作任务四公司管理系统的数据查询；(5)工作任务五编程实现公司管理系统的操作；(6)工作任务六公司管理系统中视图的应用；(7)工作任务七公司管理数据库系统中存储过程的应用;(8)工作任务八公司管理系统中触发器的使用174　　　　　　　　　　　　《数据库管理与开发》(9)工作任务九公司管理系统数据库的安全性管理(10)工作任务十公司管理数据库系统的数据备份和恢复三、学习情景-任务设计序号项目名称学习任务学习型工作任务学时情境一能够合理地规划出公司管理数据库系统课程体系介绍某公司数据库管理系统主

7、要完成客户和产品之间进行产品订购的功能，此系统可以实现让公司增加、删除和修改所提供的产品，还可以让客户增加、删除和修改所需要的产品。公司交易员（雇员）可以利用客户提出的订货信息和产品信息提出交易建议。另外，该系统能够分类统计已订购的产品信息。41.能正确理解数据库系统的含义1、公司管理数据库系统的需求分析2、公司管理数据库系统的概念模型设计3、公司管理数据库系统的E—R模型2.能正确理解数据库组织数据的模型1、利用E—R图到关系模式转换的有关知识，将公司管理数据库系统的E—R图转换为系统的数据表。2、将逻辑模式规范化和性能优化3

8、、确定数据表和表中的字段3.能正确理解数据库中数据完整性的含义及保证数据完整性的措施建立约束，以保证数据的完整性和一致性(1、建立主键约束；2、建立数据表之间的关联)对表中一些字段建立检查约束4、公司管理数据库系统的物理设计选择存储结构2．选取存储方法：选择存取