校园环境空气质量监测方案

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1、北京交通大学校园环境空气质量监测方案学院：土建学院班级：环境0702姓名：郭雪学号：07233034目录1引言12监测目的13方案设计思路24方案调研24.1背景调研34.1.1总体地理位置34.1.2总体污染状况44.1.3气象资料54.1.4污染源分布及排放情况54.2现场调研64.3检测方法调研75监测特点86监测方案86.1方案概述86.2检测内容96.3布点方案96.4检测方法106.4.1TSP的测定：106.4.2PM10的测定136.4.3测量空气流速、湿度的测定。146.5数据表格（略）146.6结果预计156.6.1预测

2、分析156.6.2预想187方案实施计划237.1仪器列表237.2时间安排241引言北京交通大学作为教育部直属的全国重点大学，有着悠久的历史背景和文化底蕴。学校在几代北交人的努力下不断发展壮大。近几年来，学校对于硬件设施的投入也是日趋增大。自我到校学习以来，学校先后建成了逸夫教学楼与机械工程楼，改造了学校东部的土操场，并且在建中的还有一座大型的学生活动中心。但是大片的建筑工地、裸露的土地使得学校的生态薄弱，大气、噪声等污染也相对严重。校园环境污染对学生健康的影响已成为不可忽视的因素。由于学校主区校园面积较小，而且频繁施工，我们就将目光集中

3、在整个主区（不含家属区）。因此，学校室外的大气状况对学生健康的影响值得我们去研究探讨（大气污染对人体健康影响的调研见附录9.1）。室外大气空气污染，不仅具有普通室外污染的一般特点，即污染浓度高种类多、接触时间长、扩散快、影响范围大、涉及人数多、随时间空间变化大等，还因为其人员相对密集，人员呼吸急促等原因而更具复杂性。2监测目的此次大气监测的目的主要有以下五方面：1．通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。巩固大气环境监测的原理与知识，了解调查研究的基本方法与步骤，通过严格科

4、学的训练锻炼同学的思考能力、实践能力、创新能力，通过深入了解接触我们所处的环境提高同学的环保意识；2．对北京交通大学校园的空气环境定期监测，评价北京交通大学校园的空气环境质量，为研究北京交通大学校园空气环境质量变化及制订北京交通大学校园环境保护规划提供基础数据。3.根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为北京交通大学校园环境污染的治理提供依据，培养独立开展环境监测的技能；4．及时、准确、全面地反映校园大气环境质量现状及发展趋势，培养大家的环境忧患意识；培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。5．为开展和校园相

5、关的环境管理、污染控制、环境规划、环境评价提供科学依据，为在建或未建的室外运动场所提出建设性的意见。3方案设计思路4方案调研大气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种大气污染源、大气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对大气污染物排放作初步估算。4.1背景调研4.1.1总体地理位置北京中心位于北纬39度54分20秒，东经116度25分29秒。位于华北平原西北边缘。毗邻渤海湾，上靠辽东半岛，下临山东半岛。北京与天津相邻，并与天津一起被河北省环绕。西部是太行山山脉余脉的西山，北部是燕山山脉的军都山

6、，两山在南口关沟相交，形成一个向东南展开的半圆形大山弯，人们称之为“北京弯”，它所围绕的小平原即为北京小平原。学校位于首都北京“学府胜地”海淀区，坐落于北京交通枢纽西直门，毗邻中国“硅谷”中关村，周边环绕众多世界知名公司，地理位置极其优越。经过一百多年的发展，北京交大校园建筑现代和古典建筑交相辉映，中西合璧风格独特。教学区总面积近1100亩，建筑面积78万平方米，东西两个校区，教学、科研设施完善，硬件一流，校园环境优美。4.1.2总体污染状况校园空气质量在很大程度上也受到外来因素的干扰。比如说冬春季节从内蒙古吹来的沙尘暴，黄沙遍天，遮天蔽日

7、，在短时期内会造成很大的危害，并对校园的大气质量造成了很严重的影响。所以要想准确测量校园的大气质量，就必须考虑到这些因素。当然，由于学校地处海淀区，这一带基本上都是校园区，临近地区的影响不是太大，所以可以从北京市区的总体空气质量状况来考虑背景值。根据2009年《北京市环境状况公报》（由于网上资源只找到07版，暂时性使用它），2009年，市区大气中二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物浓度年日均值分别为每立方米0.067、0.076、2.5、0.166和0.373毫克，与2008年相比，二氧化硫和化学需氧量排放量分别比200

8、8年下降3.59%和2.49%。4.1.3气象资料北京位于亚洲大陆东南部，属亚热带季风气候。冬季以寒冷的西北风为主、特别是一些强风；夏季以温暖潮湿的东南风为主（因临渤海）。气温冬