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时间:2018-07-16
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1、《钢铁是怎样炼成的》语段阅读3篇(附答案)(3)《钢铁是怎样炼成的》语段阅读3篇(附答案)(3)文章来自:学优网(一)(A)圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了:“混帐东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?"保尔还没有来得及分辫,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往
2、墙上撞。一分钟之后,保尔已经弃青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了。(B)保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?”保尔像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。不然的话,我就要你们的狗命!”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。这样一来,局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伙也
3、慌忙躲到隔壁的铺位上去。1、两段文字说的是同一时期的事情吗?请分别概述。(4分)A段写的是童年时期保尔上课时对神甫讲的内容提出疑问,遭到神甫的惩罚。B写的是青年时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。2、A、B两段文字突出了保尔怎样的性格特征?小说题目有什么含义?(4分)2、(1)乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。(2)“钢铁”是信念、意志、毅力的象征,奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的题目时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”(二)秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云,
4、在低空慢慢移动。深秋,一望无际的森林里,树叶全落了。老榆树阴郁地站着,把满身皱纹藏在褐色的苔鲜下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果,泥装如同稠粥从路基上淌下来。湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。
5、离车站不远的地方,有一座石头房的空架子,凄凉地立在那里。里面的东西,凡是撬得下、拆得开、砸得动的,早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞;炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪,好多地方露出了椽子。唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体温取晚。衣服冒着气,但是从来没有干过。雨水渗过档窗洞的麻袋,滴落到地上。雨.点像密集的裹弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。厨房是一座破旧的板栩
6、。早晨大家在这里草草吃完茶点,就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。城里能够供应的只有这些东西。1、筑路队伍遇到了什么样的困难?队员的吃住条件怎样?他们身上具有哪些优秀的精神品质?(1)人力、器具的缺乏,接连不断的雨天,冲走了人们的劳动成果,给筑路带来了许多困难。(2)队员的吃住条件极差,但他们仍然坚持着每天去修路。(3)从中可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。2.环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。这里自然环境的描写有什么特点?有什么作用?主要写深秋的景色。烘托了萧索、凄冷的气氛,环境的恶劣。写连绵的秋雨,渲染了筑铁路的
7、巨大困难,筑路工人在这种艰苦的环境中坚持工作,顽强斗争,充分显示了他们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。文章来自:学优网(一)(A)圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”他刚说到这里,就被瓦西里
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