武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调

武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调

ID:12305438

大小:742.00 KB

页数:12页

时间:2018-07-16

武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调_第1页
武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调_第2页
武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调_第3页
武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调_第4页
武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调_第5页
资源描述:

《武汉科技大学(武科大)通信原理课程设计(实验)2fsk的调制与解调》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、信息科学与工程学院课程设计报告课程名称:通信原理专业:班级:学号:姓名:指导老师:二进制频移监控(2FSK)的仿真与分析一)设计内容利用matlab编程或simulink对2FSK的调制和解调整个流程进行仿真。二)设计要求A)要求分析2FSK的调制解调过程及其理论原理;B)利用matlab编程或simulink实现2FSK整个系统的仿真;C)能够以图形化方式呈现对仿真过程中的重要接点处的波形;D)选用不同的调制频率验证课程中关于2FSK的最小频率间隔的讨论。一、2FSK的调制解调过程及其理论原理1、表示式:“1”“1”“0”T2、产生

2、方法:调频法:相位连续开关法:相位不连续3、接收方法:相干接收:非相干接收:(1)包络检波法:(2)过零点检测法二、最小频率间隔在原理上,若两个信号互相正交,就可以把它完全分离。对于非相干接收:设:2FSK信号为为了满足正交条件,要求:即要求:上式积分结果为:假设ω1+ω0>>1,上式左端第1和3项近似等于零,则它可以化简为由于j1和j0是任意常数,故必须同时有和上式才等于0。即要求:和式中,n和m均为整数。为了同时满足这两个要求,应当令即令所以,当取m=1时是最小频率间隔,它等于1/T对于相干接收:可以令于是,式化简为:因此,要求满

3、足:即,最小频率间隔等于1/2T。二、利用simulink实现2FSK整个系统的仿真(1)2FSK的调制1、用Simulink仿真的2FSK调制的框图如下SineWave和SineWave1产生f1和f2的载波,PulseGenerator产生源信号,NOT反向,Product相乘,Add相加,形成了2FSK信号。2、参数设置如下:SineWave1:SineWave:3、产生波形如下从上到下分别是f1、f2、源信号和2FSK可以看出成功调制。接下来:(2)2FSK的解调:1、用Simulink仿真的2FSK调制的框图如下各个部分的参

4、数设置如下带通滤波器:带通滤波器1SineWave:SineWave1低通滤波器3:低通滤波器2:低通滤波器4:3、产生波形如下可以看出,成功解调.(3)选用不同的调制频率验证课程中关于2FSK的最小频率间隔的讨论:从上面的讨论我们得知非相干解调的最小频率间隔为1/T,相干解调的最小频率间隔为1/2T。而我采用的是相干解调,故最小频率间隔为1/2T。当f1=2Hz,将f2调为2.8Hz,得到2FSK图像如下:验证了最小频率间隔的讨论。(4)实验小结确实是一次对动手能力的锻炼,也逼着我去不断的看课本,问同学问老师,也曾犯过迷糊把调制当了

5、解调,导致一直在纠结结果为何出不来。其实此次实验老师给我们的题目并不难,只是希望我们能自己动手,弄懂原理就好,既不用做误码率模块也不用加入噪声分析噪声的影响,给我们减轻了压力,在这两天的设计里,我学到了很多课本内外的知识,尝到了自己解决问题的快乐,感谢老是给我此次课设的机会,我今后会更加努力,学习和实践结合。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。