《心理与教育统计学》考研笔记

《《心理与教育统计学》考研笔记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《心理统计学》学习笔记——第二章　数据整理第二章数据整理&1.数据种类一．间断变量与连续变量  eg:人数～间断二．四种量表。1．称名量表。Eg:307室，学好，电话好吗  不能进行数学运算（也包括不能大小比较）2．顺序量表。Eg:名次。能力大小，不能运算3．等距量表。可以运算（做加减法），不能乘除            要求：没有绝对0                  年龄有绝对0                  时间（年代，日历。。。）位移无绝对0，可能有相对0，即有正负4．等比量表。可做乘除法。            要有绝对零。成绩中的，0分不是绝对0（因为并不说明此人一窍

2、不通）分数代表的意义。Eg:0~10分               与90～100分。  每一分的“距离”不一样因为严格来说，成绩是顺序量表。但为了实际运用中的各种统计，把它作为等距量表                                          &2.次数分布表一．简单次数分布表eg: 组别           次数（人次）100290～99            580～89            1470～79            1560～69            760分以下          31．求全距 R=Max–Min(连续变量)      

3、    （间断变量）——R=Max－Min+12．定组数 K(组数)＝1.87(N－1)。。。 →取整N-总数 3．定组距 I=R/K。一般，取奇数或5的倍数（此种更多）。4．定各组限5．求组值 X=(上限＋下限)/2    上限——指最高值加或取10的倍数等）6．归类划记7．登记次数例题：     99  96 92 90 90          （I）R=99-57+1=43           87  86 84 83 838282 80 79 78           (II)K=1.87(50-1)。。。≈97878 78 77 777776 76 76 767575 74 

4、74 73           (III)I=R/K=43/9≈57272 72 71 717170 70 69 696867 67 67 65           (iu)组别     组值      次数64  62 62 61 57             95~99     97          2                                90~94     92          3                                85~89     87          2                               

5、 80～84    82          6                                75～79    77          14                                70～74    72          11                                65～69    67           7                                60～64    62           4                                       55～59    57   

6、        1                                总和                    50二．相对（比值）次数分布表。 累积次数分布表相对（比值）累积次数：累积次数值/总数N注：一般避免不等距组（“以上”“以下”称为开口组）相对次数      累积次数（此处意为“每组上限以下的人次）”小于制“.04              50     .06              48.04              45.12              43.28              37.22              23.14       

7、       12.08               5.02               11.00                                       &3.次数分布图一．直方图1．标出横轴，纵轴（5：3）标刻度2．直方图的宽度（一个或半个组距）3．编号，题目4．必要时，顶端标数）       图           二．次数多边图1．画点，组距正中2．连接各点3．向下延伸到左右各自一个组距的中央最大值即y轴最大值相