2016武进会计继续教育题目与答案

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1、题号：QHX016483所属课程：营改增政策解读和应对策略2.我国从2012年1月1日开始营改增。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析：我国从2012年1月1日开始营改增。题号：QHX016484所属课程：营改增政策解读和应对策略2.2016年5月1日后，营业税在我国退出历史舞台。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析：2016年5月1日后，营业税在我国退出历史舞台。题号：QHX016485所属课程：营改增政策解读和应对策略21.营改增后，从增值税的价外税改为营业税的价内税。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：营改增

2、后，从营业税的价内税改为增值税的价外税题号：QHX016486所属课程：营改增政策解读和应对策略7.增值税就增值部分交税，故称为增值税。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析：增值税就增值部分交税，故称为增值税。题号：QHX016487所属课程：营改增政策解读和应对策略4.增值税不是国际上主流税种。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：增值税是国际上主流税种。题号：QHX016488所属课程：营改增政策解读和应对策略15.营业税不会造成重复征收。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：营业税造成重复征收。题号：QHX01

3、6489所属课程：营改增政策解读和应对策略13.增值税不会重复征收。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析：增值税不会重复征收。题号：QHX016490所属课程：营改增政策解读和应对策略1.实行增值税有利于促进社会分工，从而提高劳动效率。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析：实行增值税有利于促进社会分工，从而提高劳动效率。题号：QHX016491所属课程：营改增政策解读和应对策略4.进项税额是企业代垫资金，一定要加快货物的销售，才能把代垫资金收回来；收回了代垫资金，才能降低经营风险。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析

4、：进项税额是企业代垫资金，一定要加快货物的销售，才能把代垫资金收回来；收回了代垫资金，才能降低经营风险。题号：QHX016492所属课程：营改增政策解读和应对策略24.凡是涉及应税行为的均为纳税人。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：A解析：凡是涉及应税行为的均为纳税人。题号：QHX016493所属课程：营改增政策解读和应对策略6.在中华人民共和国境内（以下称境内）销售服务、无形资产或者不动产（以下称应税行为）的单位和个人，应当缴纳营业税。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：在中华人民共和国境内（以下称境内）销售服务、无形资产或

5、者不动产（以下称应税行为）的单位和个人，为增值税纳税人，应当缴纳增值税，不缴纳营业税。题号：QHX016494所属课程：营改增政策解读和应对策略5.单位以承包、承租、挂靠方式经营的，承包人、承租人、挂靠人（以下统称承包人）以发包人、出租人、被挂靠人（以下统称发包人）名义对外经营并由发包人承担相关法律责任的，以承包人为纳税人。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：单位以承包、承租、挂靠方式经营的，承包人、承租人、挂靠人（以下统称承包人）以发包人、出租人、被挂靠人（以下统称发包人）名义对外经营并由发包人承担相关法律责任的，以该发包人为纳

6、税人。否则，以承包人为纳税人。题号：QHX016495所属课程：营改增政策解读和应对策略10.纳税人发生应税行为适用免税、减税规定的，可以放弃免税、减税，依照本办法的规定缴纳增值税。放弃免税、减税后，12个月内不得再申请免税、减税。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：纳税人发生应税行为适用免税、减税规定的，可以放弃免税、减税，依照本办法的规定缴纳增值税。放弃免税、减税后，36个月内不得再申请免税、减税。题号：QHX016496所属课程：营改增政策解读和应对策略11.纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人。A、对B、错您的答案√正确 正

7、确答案：A解析：纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人。题号：QHX016497所属课程：营改增政策解读和应对策略8.应税行为的年应征增值税销售额（以下称应税销售额）超过1000万元的纳税人为一般纳税人，未超过1000万元的纳税人为小规模纳税人。A、对B、错您的答案√正确 正确答案：B解析：应税行为的年应征增值税销售额（以下称应税销售额）超过500万元的纳税人为一般纳税人，未超过500万元的纳税人为小规模纳税人。题号：QHX016498所属课程：营改增政策解读和应对策略15.年应税销售额超过规定标准的其他个人不属于一般纳税人。A、对B、错您的答

8、案√正确 正确答案：A解析：年应税销售额超过规定标准的其他个人不属于一般纳税人。题号：QHX016499所属课程：营改增政策解读和应对策略7.年应税销售额超过规定标准但不经常发生