学校管理－未成年人思想道德建设经验材料

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1、未成年人思想道德建设经验材料近年来，我局以提高学生的思想素质为重点，不断加强学生的思想品德与行为规范教育，对加强和改进未成年人思想道德教育做了全面安排部署，落实了组织机构，分解了工作任务，并制定了一系列得力措施，现就具体的情况汇报如下：一、提高认识，加强领导，构建切合我区实际的德育教育网络1、重视学校德育工作，每年的教育工作要点都把德育工作作为“重中之重”放在首要位置来安排。为了加强对德育工作的协调和领导，我局成立了以党委书记为组长，主管局长为副组长，教育科长、德育专干及相关人员为成员的德育工作领导小组，全面负责我区德育工作的规划及实施。

2、领导小组专门召开了德育工作会议，会议制定了我区中小学德育工作的指导思想是：以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，完善德育体系，加强德育工作，积极推进小学思想品德课和中学思想政治课改革，努力造就“四有”新人，开创新时期我区德育工作的新局面。会议要求，各级各类学校都要提高对德育工作的认识，加强对德育工作的领导，尽快成立学校德育工作领导小组，完善德育网络建设，采取丰富多彩的活动形式开展德育工作。-10-2、为了进一步做好关心、教育未成年人的工作，我局领导高度重视，组建了学校教育委员会，由教育局党委

3、书记担任主任，主管副局长任副主任，由教育局德育专干，各学区区长、各直属、上属学校的政教主任，退休老教师、退休劳模等任委员。其主要职责是：在校内开展正常的青少年教育工作，抓好学校、家庭、社会三结合教育，在全区各中小学建立家长委员会，在各初、高中建立家长学校，并定期开展活动；是联系关工委及其下属委员会对青少年进行革命传统教育，思想、道德、法制教育，协助关工委扶贫帮困委员会做好救助失学儿童的扶贫帮困工作。要求各学区、教育组、学校要高度重视青少年教育工作，大力支持、配合关工委学校教育委员会的工作，在我区形成全社会关心下一代的良好氛围。3、加强法制

4、教育，不断增强学生的法制意识。为了使法制教育经常化、制度化，针对近年来青少年犯罪率上升的趋势，区教育局会同区司法局，从公、检、法、司等部门挑选了61名业务精，宣讲能力强，有责任感的干部到中心小学以上学校兼任法制副校长或法制辅导员，并专门召开了法制副校长聘任会，由主管副区长郭艳文亲自为他们颁发了聘书。区委依法治区办印发了法制副校长的职责及管理办法，为全区中小学法制教育奠定了基础，从而使法制教育工作落在实处。二、集中精力加强师德师风教育-10-良好的师德师风是提高教育教学质量的先决条件，是教育影响学生、影响学校、影响社会的第一要素。我局召开了

5、局机关全体干部、各学区区长、教育组长、中小学校长会议，安排部署加强师德师风教育工作。要求各学校结合实际，剖析本单位存在的师德失范现象和道德建设工作中的问题，找出症结所在，加强针对性和实效性，力戒形式主义。要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，把社会公德、家庭美德、尤其是职业道德教育提高到新水平。要求全体教师以高尚的道德情操严格自律，模范遵守公民道德规范，成为“人类灵魂的工程师”，做新时代受群众尊敬和喜爱的人，用自己的实际行动教育未成年人，带动和影响全社会。三、下大力气抓好学生的思想道德建设社会主义道德建设是发展先进文化

6、，建设社会主义精神文明的重要内容。各教育组、各学校组织教职工学习有关文件，并结合各自实际，对青少年学生开展形式多样的宣传教育活动，并把加强中小学生的文明行为习惯的养成教育作为重点。首先要提高认识，增强责任感和使命感。其次是要发挥共青团、少先队的作用，充分发挥学校德育的主阵地作用，通过开展多种形式的专题教育活动，把青少年的思想凝聚起来。再次是动员社力量，拓宽德育教育渠道，把学校教育与家庭教育更紧密地结合起来，使青少年知晓自己对人生、对家庭、对社会所承担的责任，以此促进良好思想道德的形成。四、采取各种形式，提高德育工作的针对性和实效性-10-

7、德育工作不是简单的说教，而要通过科学的、循序渐进的方法和各种有效形式，才能提高其针对性和实效性，切实减轻中小学生过重的课业负担。近年来，我们一直把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等作为中小学德育工作长期坚持的重点，认真实施《小学德育纲要》、《中学德育纲要》，按照教育部制订的《中小学德育工作规程》的要求，认真扎实的开展工作。1、坚持常规教育①上好思想品德课和思想政治课，充分发挥课堂主渠道作用。各学校一面精选一批业务能力强，思想素质高的教师担任思想品德课、思想政治课教学，并且学校领导还要兼任思想品德课及思想政治课；另一

8、方面加强思想品德课及思想政治课的教研活动，研究新时期学生的思想状况，改进教学方法，有针对性地将爱国主义教育、传统教育、诚信教育养成教育贯穿到课堂教育中。②教育局专门下发了“规范升降国旗制度”的