旅游英语各理论课程教学大纲汇编 - 黎明职业大学教务网络管理

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1、目录一、教学计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（1－3）二、进度表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（4－6）三、课程教学大纲1.英语精读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（1）2.英语泛读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（22）3.英语口语．．．．．．．．．．．．．．．．．．

2、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（30）4.英语听力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（33）5.英语语音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（47）6.旅游学概论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（53）7.英语写作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（60）

3、8.导游业务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（66）9.英汉翻译．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（70）10.模拟导游．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（74）11.学术论文写作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（79）12.中外习俗与旅游文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、．．．．．．．．．．．．．．．．．（81）13.旅游社交礼仪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（84）14.旅游政策与法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（92）15.旅行社经营管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（100）16.旅游应用文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（103）17.基础日语．．．．．．．．．

5、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（107）18.跨文化交际．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（111）19.英美文化概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（113）20.泉州旅游文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（115）21.酒店英语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

6、．．．．．．．．．（121）22.导游心理学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（120）23.旅游地理学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（121）24.英语听说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（127）25.旅游英语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（131）26.旅游市场营销学．．．．

7、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（136）140《综合英语》课程教学大纲适用：英语专业学分:15学时:268课程的性质和任务：综合英语课程是英语专业基础阶段一门综合性的语言基础课，本课程的目的在于传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能、意念等），训练基本语言技能（听、说、读、写），培养学生英语交际能力，指导英语学习方法，培养逻辑思维方法等，为全面提高英语水平打下扎实的基础。《新编英语教程》是为大专院校英语专业学生编写的一套综合训练英语教材，本教材第一、二册侧重听说方面

8、的训练，以语法结构为基础，兼顾交际法原则，重视语言基本功的训练，注重交际能力的培养。第三、四册侧重读写训练，通过对课文的精细分析，从词汇、词组、句型直到文体、篇章、修辞等，全面地学习、应用英语语言知识技能。本课程计划完成