义务教育2013年高考语文试题分类汇编:句子衔接

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1、2013年高考语文试题分类汇编句子衔接新课标卷115.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。_______,_______。_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人

2、物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②16.在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。①,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,②。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,

3、③。参考答案:15.C(3分)16.水是多种物质的溶剂才能被植物吸收没有水就没有植物的生命(6分)新课标卷215.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,________,________,________,________,________,________。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来,其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变

4、”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③  B.①⑥②⑤③④  C.⑥②⑤①④③  D.⑥⑤③①④②16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)一提到根的作用,可能首先想到 ① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 ② ,这种早期类型的根被称为假根。 ③ ,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提

5、高其生存几率。参考答案:15.D(3分)16.①吸收水分和吸取养料;②固定植株的位置;③之所以称其为假根。(每写出一句给2分。 意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)(6分)全国大纲卷4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)岳麓书院已有一千多年的历史,_______,_______,_______,_______,_______,_______,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑

6、头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁A.②③④⑥⑤①  B.②⑥④①⑤③  C.③①④⑥⑤②  D.③②⑥④①⑤参考答案:4.C(3分)北京卷4.给下面语句排序,衔接恰当的一项是(3分)①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活,人也会受到影响。④如果长时间处于这种

7、强电磁波的环境中,人会出现头痛,注意力不集中、嗜睡等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A.④①②③    B.②③①④    C.④③②①    D.②④③①参考答案:4.D(3分)辽宁卷15.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(3分)①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育A.③②⑥④①⑤ 

8、 B.④①⑤⑥②③  C.④⑤②③①⑥  D.③②④⑤⑥①参考答案:15.A(3分)安徽卷19.请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)(4分)《兰亭集序》(见右下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇遒美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构

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