扬州大学测控技术与仪器专业培养方案版月上交.doc

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1、测控技术与仪器专业培养方案(2010级)（2009年12月7日修订）一、业务培养目标：本专业培养的学生应掌握信息的获取、处理和传输等方面的知识和技术，具有研究、设计、制造、应用、维护和管理现代仪器仪表和测控技术装备的能力，能在国民经济、国防建设、教育研究等部门从事测量与控制领域相关工作的高级工程技术人才和管理人才。二、培养规格与要求：本专业学生主要学习电路理论、工程光学、制图及精密机械设计、传感器原理和应用、误差理论及处理技术、仪器调理电路设计、仪器仪表设计以及计算机应用等基本理论和基本知识，受到仪器仪表与系统的设计、开发的基本训练

2、，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有较扎实的数理基础、一定的人文社会科学知识和外语综合能力。2.掌握信息获取、处理与传输等方面的基本理论、应用技术以及工业过程控制系统的基本原理和方法。3.具有一定的测控技术、仪器仪表与系统的设计、开发和综合应用能力。4.受到较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。5.具有较强的自学能力、创新意识和一定的技术性组织管理能力。6.了解测控与仪器领域的最新发展动态。三、主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术。四、主要课程

3、：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、自动控制理论、传感器原理及应用、误差理论与数据处理、精密机械设计基础、数字信号处理、光电检测原理及应用、智能仪器设计基础。五、主要实践性教学环节：包括金工实习、精密机械设计基础课程设计、电路分析基础课程设计、数字电子技术基础课程设计、模拟电子技术基础课程设计、电子技术综合课程设计、传感器调理电路课程设计、智能仪器设计基础课程设计、测控技术与自动化系统综合实习、毕业设计等。六、主要专业实验：传感器原理及应用实验、微机原理及应用实验、光电检测原理及应用实验、智能仪器设计

4、基础实验等。七、学制：四年八、授予学位：工学学士九、课程结构：1通修课39.5学分2学科基础课35.5学分3专业核心课11.5学分4专业选修课35.5学分5公共选修课6学分6实践课程43学分总学分170学分，其中理论课总学分127学分，占总学分74.7%，实验（践）课程43学分，占总学分25.3%，选修课比例32.6%。（要求30％）[选修课比例=选修课总学分4/（选修课总学分+必修课总学分1+2+3+4）*100]注：必修课总学分不包括实践性课程学分，但包括含实验的理论课程总体安排表测控技术与仪器专业单位：周学年学期理论教学暑期实

5、践教学实践教学入学教育毕业鉴定军事训练公假考试寒暑假期教学实习生产实习课程设计毕业实习毕业设计一116(0.5)2124216（2）0.51126二3162124416（2）11128三5162124616（2）2128四712331248150.5合计1083.593151271438实践性教学环节安排表测控技术与仪器专业单位：周课程编号项目周数学分学期123456780020003军事训练222600001-3社会实践（暑期）(6)0(2)(2)(2)160101-3思想政治课实践33111072501大学物理实验1.51.51

6、60601电路分析基础实验11160602模拟电子技术基础课程实验11160603数字电子技术基础课程实验11160604微机原理及应用课程实验0.50.5160401传感器原理及应用课程实验0.50.5160402光电检测原理及应用课程实验0.50.5160605自动控制原理课程实验0.50.5160606单片机原理及应用课程实验0.50.5160403智能仪表设计课程实验0.50.5160404可编程控制器课程实验0.50.5160405虚拟仪器技术课程实验0.50.5120602精密机械设计基础课程设计222160406测控技

7、术与仪器专业认识实习(分散安排)0.50.50.5120025金工实习222160407电工电子工艺实习111160607数字电子技术基础课程设计111160608模拟电子技术基础课程设计111160408电子技术综合课程设计111160409传感器调理电路实习和设计222160410智能仪表课程设计333160411测控技术与自动化系统综合毕业实习333160412科研创新实践（课外）0每周安排2学时160413毕业设计151515合计3445354443315注：(1)课程实验分散安排，学分应该与相应的课程学分相加。其它实践性环

8、节集中安排。(2)与集中实践性环节对应的课程必须选修。(3)实践性环节总学分为43学分，包括C及C＋＋语言及程序设计课程实验0.5学分和工程制图课程实验0.5学分。理论课教学安排表测控技术与仪器专业课程类别课程编号课程名称(必修课)总