大田方中学阳光体育大课间活动方案.doc

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1、大田方中学阳光体育大课间活动方案坚持“快乐学习，健康成长”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天锻炼一小时创造条件。积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我健康，我快乐,我成长”意义。具体方案如下：    一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重

2、点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。   二、活动主题：       我阳光 我运动 我健康 我快乐三、活动内容：七八年级：1、广播体操《舞动青春》，需要再次学习。2、每班准备一个游戏，如丢手绢、呼啦圈、舞蹈等。3、活动地点：篮球场（课间操对队形的顺序）九年级：1、各种球类活动、集体跑步、跳绳、踢毽子、体育游戏、滚铁环等。2、根据本校的实际情况和学生身心发展的特点自主开发活动项目。如：健美操、器械操等，各班还可以编一些乡土风情的活动操或者舞蹈。要充分

3、发挥师生的主动性和创造性，挖掘创编一批富有学校特色的学生体育活动项目。3、活动地点：田径场（119班靠东，114班靠西）4、学校器材：羽毛球、跳绳的长绳和短绳、排球、足球、篮球、健身拉拉带、哑铃、毽子等   三、活动要求：       人人有项目 年级有团队 活动有比赛  四、活动目标：1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学

4、生的合作、竞争意识和交往能力。4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。5、通过大课间体育活动，探索大课间阳光体育活动长远发展之路。   五、活动理念：       升华活动功能完善活动管理 丰富校园生活       熏陶师生情操 提高全面素质六、实施措施(一)建立“五个”保障体系，确保大课间活动有序开展1．组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。体育工作领导小组：组长：杜杰超副组长：闵云华、何宏刚、黄旭成员：各班班主任2．制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校

5、规定大课间活动班主任与搭班老师协助共同指导和参与学生的活动，领导督查、指导。3．时间保障。根据学校作息时间规定大课间活动分为上午和下午两段时间进行，上午为每天10:10——10：40，下午为16：35——17：15，依照课表定。若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。4．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材由学校体育室提供。另外提倡每位学生自备跳绳、毽子、沙包、

6、呼啦圈、皮筋等简易器材。5．安全保障.各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任及协助辅导老师跟班进行现场活动指导。正副班主任职责①对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好常用器材的分配及游戏安排。②班主任老师全面负责本班级学生在参加大课间期间的安全工作。③班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，强化大课间活动期间的管理。④大课间期间，班主任老师要跟班到位，密切关注学生的安全状况。遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护，需要到医院治疗的，应随同去医院并通知学生家长，协同学校相关部门

7、作好事件善后处理。⑤班主任要充分利用大课间活动的时间与空间，挖掘大课间活动的教育内涵，强化学生的集体荣誉感、语言和行为规范意识，增加学生的团体合作意识，促进学生间的人际交往。六、活动项目及其负责人：1、排球活动小组：刘渊2、羽毛球活动小组：陈择道3、跳绳毽子活动：文娇4、器械场地活动小组：闵云华5、篮球负责小组：何宏刚七、地点：田径场篮球场八、活动保障   1、认真学习，转变观念，达成共识    以贯彻新课程理念为主旨，认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健

8、康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使我们教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在