2011年安庆市高三模拟考试(三模)理科综合能力测试题(生物部分)

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1、2011年安庆市高三模拟考试（三模）理科综合能力生物测试题1．下列有关叶绿体和线粒体的说法中，不正确的是A．没有线粒体的细胞一定没有叶绿体B．二者有不同的增大酶附着面积的方式C．二者的基质都能产生ATP，但所需的条件不同D．同一生物体内，二者含有的DNA和RNA都不同2．有关下列四个图象的说法，正确的是A．图甲说明该物质进入细胞时可以不消耗能量B．图乙说明该物质跨膜运输是主动运输C．图丙所示的物质运输方式会出现饱和现象D．图丁曲线的起点应在坐标原点3．右图为某家族中一种单基因遗传病的系谱图，下列相关分析中，错误的

2、是①该致病基因属于隐性，位于X染色体上②第Ⅰ代患者的儿子若与一个不携带该致病基因的女子婚配，他们的子女均不患病③第Ⅲ代中患者的父亲一定为该致病基因的携带者④第Ⅲ代中患者的母亲一定为该致病基因的携带者A．①②B．①③C．②③D．②④4．在赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，经一定时间的保温后，再搅拌、离心，发现放射性主要分布于试管的沉淀物中。为什么上清液中也有少量的放射性呢？对该问题的分析中，不正确的是A．搅拌不充分，吸附的噬菌体没有全部与大肠杆菌分离B．噬菌体的蛋白质外

3、壳中可能含有少量的放射性C．保温时间过短，部分噬菌体还没有吸附或尚未侵染D．保温时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解5．当病原体侵入人体内，可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调，以共同维持内环境的稳态，下列相关说法错误的是A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．同一抗原物质既可以与相应的抗体结合，也可以被T细胞识别C．淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质D．记忆细胞接受同一抗原的刺激后可迅速增殖、分化6．2010年8月7日晚，竹南州舟曲县突降特大暴雨，引发特大山洪泥石流地质灾害，泥石流所过之处

4、，覆盖原地表达三四米深，形成大片裸地，在此裸地上将会发生一系列的群落演替。下列相关叙述正确的是A．该群落将发生的演替属于次生演替，其过程缓慢、时间较长B．群落演替的根本原因在于群落内部，受人类活动的影响很小C．演替过程中，灌木取代草本的主要原因是草本较低等D．演替过程中，植物的种间关系以竞争为主29．（24分）回答下列Ⅰ、Ⅱ两小题：Ⅰ．（14分）下图甲表示发生在某植物叶肉细胞的相关代谢过程，其中①～⑤相关过程，A、B表示两种气体物质，图乙表示该植物在光照充足、CO2含量适宜时温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。请

5、据图分析回答：（1）图甲中进行②、⑤过程的场所分别为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（2）图乙中M点时，叶绿体内［H］移动的方向是＿＿＿＿＿＿；在该点时，植物吸收图甲中A、B两物质的相对速率为：A＿＿＿＿B（填“＜”或“＝”或“＞”）。（3）由图乙分析，当其他条件适宜，温度为40时，该植物叶肉细胞内C3的含量比时＿＿＿＿＿。在温度为时，图甲所示的过程中，叶肉细胞产生能量的是＿＿＿＿＿（填标号），写出此时叶肉细胞产生能量的生理过程的反应式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Ⅱ．（10分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和

6、器官的能量供应具有重要意义。图甲表示血糖调节的示意图，图乙表示胰岛素与胰高血糖素调节血糖平衡的机理。请结合所学知识，据图回答下列相关问题：（1）胰岛素分泌激素，除了直接感受血糖的变化而发挥作用外，还可受＿＿＿＿＿的控制，间接地发挥作用。（2）饥饿时，将胰高血糖素注射到体内，由于过程＿＿＿＿（填序号）增强，尿液中尿素的量将增加。（3）某糖尿病病人在注射适量胰岛素后，胰岛素并没有发挥作用，其症状并未缓解。请结合图乙推测其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果胰高血糖素与受体结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰

7、岛素的分泌，这种信息的调节方式叫＿＿＿＿＿＿＿。（4）如果图乙中的靶细胞是甲状腺细胞，则激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。30．（21分）回答下列两小题：Ⅰ．（9分）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。（1）下图图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：①图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响具有＿＿＿＿性，此实验的对照共有两大类，一是用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的完全培养液培养幼根，作为空白

8、对照；二是用＿＿＿＿＿＿＿的完全培养液培养幼根，进行相互对照。②图二所示实验的结果是：只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向只能是从a→b，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）为了验证“植物顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：选取健壮、生长状态一致的同种植物幼小植株若干（植株上都有1个侧芽），随机均分为甲、乙、丙