实验三 循环结构程序设计

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1、实验三循环结构程序设计一、实验准备实验项目名称循环结构程序设计实验类型基础性实验实验时间2015.5.14学生姓名学号+姓名实验目的及要求：1、熟练while、do…while和for语句实现循环的方法；2、掌握循环语句与分支语句结合使用；3、理解循环语句中的break和continue的区别。实验重难点：1、熟练while、do…while和for语句实现循环的方法；2、掌握循环语句与分支语句结合使用。实验设备与环境：PC、WindowsXP、VisualC++6.0实验内容：(1)由用户输入

2、平时成绩所占比例a1，自动输出期末成绩所占比例（用百分制整数表示）。(2)依次输入全班学生人数n,输入每个学生的学号number，平时成绩score1，期末成绩score2，计算每个学生的总评成绩score=平时成绩所占比例*平时成绩+期末成绩所占比例*期末成绩。（3）根据每个学生的总评成绩，判定并输出其分数等级。[90,100]为A等，[80,89]为B等，[70,79]为C等，[60,69]为D等，[0,60]为E等。（4）计算全班学生总评成绩的总分和平均分（保留2位小数）。使用while、

3、do…while或for循环中的一种实现上面的计算，并会转换成其它两种循环语句实现。实验方案设计：提示：按照给定的实验内容，进行算法设计（算法形式不限）。设平时成绩所占比例a1（整型）、全班人数n（整型），循环变量i（表示第几个学生，为整型），学号number（整型）、平时成绩score1（实型）和期末成绩score2（实型），计算出全班总评成绩总和sum（整型）、全班总评成绩平均分avg（实型，保留两位小数）和每个学生的总评成绩score（整型），并根据总评成绩判别学生成绩的等级。S1：i=1

4、,sum=0.0S2：输入全班人数nS3：输入平时成绩所占比例a1的值S4：自动算出期末成绩所占比例（100-a1）S5：判断i<=n，如果为真，执行S6，否则执行S15S6：输入学号numberS7：输入学号平时成绩score1和期末成绩score2S8：score=(int)(1.0*a1/100*score1+1.0*(1-a1)/100*score2)S9：输出以一行星号标记开始和以一行星号标记结束的提示语“以下为第i个学生（学号为number）的成绩信息”S10：输出number,sc

5、ore1,score2和scoreS11：sum=sum+scoreS12：输出学生成绩等级情况的提示语“该学生成绩等级：”S13：用switch语句判断该生的成绩等级，并输出等级情况S14：i=i+1，执行S5S15：输出全班n个学生总评成绩的总分sumS16：输出全班n个学生总评成绩的平均分avg=sum/nS17：结束二、实验过程实验步骤：提示：按照实验内容顺序写出对应内容的实现#includevoidmain(){floatscore1,score2,avg;inti,

6、n,number,a1,score,sum;sum=0;i=1;printf("请输入全班总人数：");scanf("%d",&n);//输入全班人数printf("请输入平时成绩所占比例用整数表示：");scanf("%d",&a1);//输入平时成绩所占比例printf("可得期末成绩比例为：%d",100-a1);//自动计算期末成绩所占比例/*使用循环输入n个学生的成绩并计算得出等级情况，要求学生能用do…while和for语句实现以下循环*/while(i<=n){printf("

7、**************************************************************");printf("请输入学号：");scanf("%d",&number);//输入学号printf("请输入学生的平时成绩和期末成绩：");scanf("%f%f",&score1,&score2);//输入两个成绩score=(int)(1.0*a1/100*score1+1.0*(100-a1)/100*score2);//计算总评成绩sum=sum+scor

8、e;//累加全班学生总成绩printf("/以下为第%d个学生（学号为%d）的成绩信息/",i,number);printf("学号：%d",number);printf("平时成绩：%.2f期末成绩：%.2f总成绩：%d",score1,score2,score);//输出3个成绩printf("该学生成绩等级：");/*使用switch语句根据总成绩判断等级情况。90~100为A等，80~89为B等，70~79为C等，60~69为D等，<60为不及格。当然可以使用if条件