宣传部部长竞岗报告3

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1、尊敬的各位评委：大家好！我怀着“勇于竞争，接受挑选”的心态报名竞争党委宣传部部长岗位。下面我从三个方面展开我的竞岗报告。一、自身竞岗优势本人于1991年毕业留校至今，先后担任过学生党支部书记、党委秘书、团委书记、党委副书记，从未间断过组织学生、入党积极分子、党员和教职工政治理论学习，带头宣传党的各项方针政策，指导创办《天使风采》和《理苑》两份院报，积极对外宣传本单位的先进典型和事迹。多篇新闻报道和近十篇研究论文在《武汉科技大学报》和期刊上发表。积累了较丰富的党务和宣传工作经验。2002年于我校文法学院硕士研究生毕业后，我又于2004年考取武汉大学哲学

2、学院科技哲学专业博士生。16年的党龄和多年系统的学习使我具有履行宣传部部长岗位职责所必须的政治素质和马克思主义理论素养以及较合理的知识结构；多年来我始终坚持“勤于学习、善于总结、勇于创新、甘于奉献”的理念搞好工作。有强烈的事业心和责任感、有一定的理解判断能力、口头和文字表达能力、有较强的团结合作精神。多年的工作得到领导和同志们的好评，两次荣获校“优秀党务工作者”称号，2006年被评为“全省高校思想政治教育先进工作者”。这些成绩的取得增加了我进一步干好工作的信心、挑战自我的勇气。二、对党委宣传部及宣传部部长职责的认识高校宣传部是在党委领导下，主管全校意

3、识形态和宣传教育工作的重要职能部门，担负着“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的任务。主要职责是根据学校的中心工作和党委、行政工作部署，提出宣传工作的思路和任务，深化理论学习和理论武装工作，组织指导教职工政治学习，指导“两课”改革工作：加强精神文明和校园文化建设，搞好对内对外宣传报道工作；管理好意识形态和宣传舆论的阵地。党校是党委负责党员干部和入党积极分子教育培训的机构。我认为宣传部岗位的重要性要求部长这一角色应具有清醒的政治头脑、敏锐的政治嗅觉、坚定的政治立场，较高的政治理论素养，在思想上、行动上始终与

4、党中央保持高度一致。宣传部部长既要做到守土有责，工作中不出任何原则性、政治性的差错，又要不断创新，努力追求宣传工作的最佳效果，锻炼培养过硬的学习型宣传教育工作队伍，多出一些好新闻、好报道，发挥宣传工作在提升学校核心竞争力中的积极作用，为学校改革、建设、稳定和发展保驾护航，为办好师生满意的高等教育提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。一、工作思路和措施（一）整体思路：如果我竞岗党委宣传部部长成功，我将以高度的政治热情和对党对师生负责的态度投入工作，积极全面履行部长的各项职能。团结带领宣传部同志们内练素质，外树形象，集中精力抓大事、抓重大题材、重大典型

5、的报道。同时深入实践，了解广大师生员工的思想动态和热点问题，使宣传工作达到统一思想，鼓舞人心；凝聚力量，贴近师生；激发活力，构建和谐的目标。（二）具体措施：1、宣传队伍2、发挥载体作用3、注重自己鲜明特色的校园文化建设、建校100多年4、配合党的中心工作第一、以党的十七大会议召开为契机，加大政治理论学习、宣传力度，发挥宣传部理论宣传教育中心作用；围绕“十七大”的召开，以党委理论中心组为理论学习、宣传的龙头；以政治学习为教职工理论学习、宣传的阵地；以“两课”、党校教学为学生理论学习、宣传的主渠道；以哲学社会科学教师和党务工作者为理论学习、研究宣传的骨干

6、。通过广泛开展征文活动、组织理论研讨会、邀请专家进行理论专题报告会、形势教育报告会等宣传贯彻党的重大方针政策，把学习贯彻党的十七大精神和重要思想的新高潮不断引向深入。第二、以“五个一工程”为载体，围绕教学、科研、学科建设、改革等各项工作，积极对内对外宣传，发挥宣传部新闻舆论中心作用；认真抓好“五个一工程”，即一张报纸、一块宣传橱窗、一个广播台、一个电视台、一个校园网站，来做好日常政治学习和新闻宣传工作。从学校的稳定和发展的大局上思考问题，紧紧抓住2008年教育部对我校的本科办学水平评估、学位点的申报、科研工作、师资队伍建设、人事制度改革、构建和谐校园

7、等突出典型和重点适时发动宣传热潮，建设好校园网，与光明日报等报刊杂志联系，统筹宣传资源，把不利于学校稳定和发展的宣传扼杀在摇篮中。达到新闻宣传内容更深刻、主题更鲜明、策划更全面的效果。经常深入基层开展舆情调研，了解考察基层思想政治工作和师生思想状况及其关注的热点问题，提出分析意见和工作建议，供党委参考。探索建立我校科学化、规范化、制度化的舆情调研工作机制。第三、以精神文明单位创建为目标，在师生员工中大力弘扬和培育民族精神，开展爱国主义主题教育活动；高度重视校园文化建设；发挥宣传部精神文明建设中心和校园文化建设中心作用。第四、以师德建设为重点切实加强教

8、师思想政治工作。积极配合人事、教务、工会、学院等把师德建设尤其是青年教师的师德建设列入议事日程，形成师德建设