《第二单元》单元测评01

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1、第二单元测评题011.看拼音写字jiāngyìngwéichímíhuòbùjiěpíbèibùkān()()（）（）jīngzhànqìzhòngdàodégǔshòurúchái()()()()zūnyánshanliangkuǎndàipǔshí()()()()2.形近字组词。赠（）驶（）稍（）弛（）增（）使（）捎（）驰（）尊（）谅（）赠（）堪（）遵（）晾（）增（）湛（）财（）货（）驰（）拨（）材()贷（）池（）拔（）3.我会补充词语：（）（）不解面（）（）色骨（）（）柴梦（）以求以（）待人疲（）不（）（）吞（）咽将（）比（）（）（）不乐4.多音字组

2、词： __（    ）  （    ）  （    ）据  （    ）为   （    ）  将   （    ）5.加偏旁再组词（）（）（）发侯肖（）（）（）6.选词填空：确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）7.修改病句：①由于今天我起得早，所以上课迟到了。②我敢肯定他一定不会来了。③春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。④《万年牢》的作者是新凤霞写的。5⑤王军同学的作文、词和句子都用得恰当。⑥考试结束了，它首先第一个走出教室。

3、8.判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。①《中彩那于》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做到了以诚待人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）②《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）③杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他觉得那个年轻人很可怜。（）④尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。　　　　　　　　　　　（　　　）⑤“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全

4、文的中心。（　　　）9.日积月累（1）根据意思写名言①说话一定要守信用，做事一定要果敢：。②自己不愿做的，不要强加与人：（2）补充句子：③与朋友交，。④精诚所加，。⑤爱人者，：敬人者，。⑥老吾老，：幼吾幼，。10.根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。①《中彩那天》父亲面临的道德难题指的是。②我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了。③“将心比心”这一成语的意思是；从这两个日常生活故事中，我们体会到。④在第二单元中，我记住了《》一课中（）说的一句话是我从中感受到了⑤一个人能够待人处事，总会得到大家的和11.阅读理解5李子核母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩

5、子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”万尼亚脸色发白，说道：“我没有把

6、核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。①用“﹏”画出文中的比喻句，并按要求填空。（1）这句话中把（）比作了（）。说明此时万尼亚感到（）。（2）请照样子写出一个比喻句来。②文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“”画出来，并写出他脸色变化的原因来。第一次：第二次：③为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢？12.小练笔：我能想象库伯派人把汽车开走以后，“我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来”13.倾吐我的心声：你有什么心里话想对谁说，就一吐为快吧。要求：可以以信的形式，也可以写成记叙文，内容具体，有真情实感。参考答案：1．jiāng

7、yìngwéichímíhuòbùjiěpíbèibùkān(僵硬)(维持)（迷惑不解）（疲惫不堪）jīngzhànqìzhòngdàodégǔshòurúchái(精湛)(器重)(道德)(骨瘦如柴)zūnyánshànliángkuǎndàipǔshí(尊严)（善良)(款待)(朴实)2.略3.（迷）（惑）不解面（呈）（菜）色骨（瘦）（如）柴梦（寐）以求以（诚）待人疲（惫）不（堪）5（狼）吞（虎）咽将（心）比（心）（闷）（闷）不乐4.略5.略6.坚决地相信叫（坚信）对自己怀有信心叫（自信）讲究诚实和信用叫（诚信）履行自己的诺言叫（守信）忠实地信仰叫（笃信）

8、取得别人的信任叫（取信）7.①由于今天我起得早，所以上课没有迟到。