发电厂电气部分课程标准实验报告

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1、实验报告实验课程:发电厂电气部分(一、二) 学生姓名:学号:专业班级:电力系统及其自动化03级2006年5月28日南昌大学实验报告学生姓名:学号:专业班级:电自031,032, 033实验类型:█验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩:(以下主要内容由学生完成)一、实验项目名称:具有灯光监视的断路器控制回路实验二、实验目的:1、掌握具有灯光监视的断路器控制回路的工作原理,电路的功能特点。2、理解为使断路器控制回路能安全可靠地工作,所必须满足对合闸及分闸监视的基本要求及其重要性。3、结合ZB02挂箱控制开关的触点图表,学会开关的使用、控制回路

2、的接线和动作试验方法。三、实验基本原理:具有灯光监视的断路器控制回路接线如图1—1。其控制开关为封闭式万能转换开关LW2—W—2/F6。这种转换开关结构比较简单,它只有一个固定位置和两个操作位置,因而控制线路图也较简单。断路器及控制回路工作情况的监视及操作控制过程如下:当断路器处于跳闸状态时,其常闭辅助触点QF闭合,控制开关KK手柄处于自然(固定)位置,其触点1—3、2—4都断开。于是,绿灯LD及其附加电阻、QF常闭触点、HC线圈组成通路,绿灯LD就发光,它一方面表示明断路器处于跳闸状态,另一方面表明HC线圈回路完好。当需要进行合闸操作时,可

3、将KK手柄顺时针转动45°,这时KK触点2—4接通,短接了绿灯LD及其附加电阻,HC线圈得电动作,HQ线圈回路接通,断路器合闸,其常闭触点断开HC线圈回路,常开触点接通了红灯HD回路。红灯HD发光,一方面指示断路器处于合闸状态,另一方面表明跳闸回路完好。当手松开后,KK手柄弹回固定位置,触点2—4断开,合闸过程结束。当需要进行跳闸操作时,可把KK手柄逆时针转动45°,此时KK触点1—3接通,短接了HD及其附加电阻,TQ线圈得电启动,断路器跳闸,绿灯发光。随后KK手柄弹回原位,触点1-3断开。若断路器属事故跳闸,由继电保护出口中间继电器的触点B

4、CJ闭合起动跳闸回路,本次实验可用按钮SB代替BCJ的常开触点使用,同样起到跳闸的作用。虽然这种断路器控制回路比较简单,操作也很方便,但是不能装设闪光信号,也不能借助于KK触点来装设事故音响信号,所以仅适用于机组容量较小,断路器数量较少的小型水电站、小型变电所及一般工矿企业中。由中间继电器实现图1-1具有灯光监视的断路器控制回路四、主要仪器设备及耗材:序号设备名称使用仪器名称数量1ZB01断路器触点及控制回路模拟箱1只2ZB02信号指示和万能开关1只3DZB01直流操作电源1只4DZB01-1按钮SB1只五、实验步骤:1、根据直流接触器、跳闸

5、线圈、合闸线圈、信号指示灯的额定参数选择操作电源的电压,本实验装置设计使用直流220伏。2、按图1-1灯光监视的断路器控制回路进行安装接线。3、检查上述接线确定无误后,接入电源进行控制回路动作试验,通过操作与观察,深入理解灯光监视的断路器控制回路中各个元件及接点的作用。六、注意事项注意事项详见操作规程。七、实验报告在安装接线及动作试验结束后,要认真分析控制电路的动作过程,结合电路原理,针对上述思考题写出实验报告。八、思考讨论题或体会或对改进实验的建议:1、为什么控制回路能监视回路本身的完整性和操作电源的情况?上述电路中如何实现断路器在合闸位置

6、时能监视跳闸回路的完整性;断路器在跳闸位置时也能监视合闸回路的完整性?2、断路器的分、合闸时间都很短(分闸时间不大于0.1S;合闸时间不大于0.6S),操作机构的分、合闸线圈都按短时通电设计,若通电时间过长,就可能烧毁。请分析上述控制电路中,在分、合闸动作时是如何实现短时接通的,当动作完成后,分、合闸线圈回路是如何自动断开的?3、上述控制电路中红灯、绿灯分别表示断路器在什么状态?4、上述控制电路中哪一个接点是由继电保护引入实现自动分闸的?如要由自动装置实现自动合闸,控制接点应引入电路的哪个回路?八、参考资料[1]熊信银,朱永利.发电厂电气部分

7、(第三版).北京:中国电力出版社,2002南昌大学实验报告学生姓名:学号:专业班级:电自031,032,033实验类型:█验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩:(以下主要内容由学生完成)一、实验项目名称:具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验二、实验目的:1、掌握具有灯光和音响监视的断路器控制回路的工作原理、电路内含的功能特点。2、理解为使具有灯光和音响监视的断路器控制回路能安全可靠地工作,电路所必须满足对回路监视的基本要求。3、了解控制开关的触点图表及开关在电路中的应用,掌握具有灯光和音响监视控制回路的接线和动作试验方法。三、实验基本原

8、理:具有灯光和音响监视的断路器控制回路如图2—1。控制开关也是封闭式万能转换开关LW2—W—2/F6。与图1—1不同的是,该图在原红、绿两灯的位置中接入合闸位置继电

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