七下思品期末复习材料

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1、济南外国语学校导学案　思想品德七年级下册第14周编号：014姓名：学号：姓名：　　　学号：装订线上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔思想品德七年级下册2013年重要知识点汇编（一）目标要求——识记、理解1、班级和学校对我们的作用是：（1）是我们学习知识、发展能力的场所。（2）是我们陶冶情操、培育品格的环境。（3）是我们培养兴趣和发展特长的园地。2、在我们的集体生活中，如何理解真正的团结：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待

2、同学间的矛盾。团队精神是一个集体成功的重要保障。3、青春期青少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。4、情绪有喜、怒、哀、惧四种基本类型。调节和控制情绪的方法有：认知调节、理智控制、合理宣泄、心理放松、行为调节和理性升华等几种方法。情绪分为积极情绪和消极情绪。积极情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极的作用，反之，不正常的、消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。（作用）5、培养高尚情感的

3、意义：（1）情感的发展需要依靠自身的努力和培养。（2）有利于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。（3）培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。6、培养高尚情感的途径和方法：（1）感受理智（2）体验道德（3）欣赏美好7、《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18岁以下的未成年人而专门制定的法律。它规定未成年人的合法权益有：生命健康权，姓名权，荣誉权，受教育权等16项。8、家庭、学校、社会、司法保护为青少年提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，关键是靠

4、自己。9、未成年人享有的权利的特点是相当广泛的。10、可以给我们提供法律服务的主要机构有律师事务所，公证处，法律援助中心等11、法律帮助的途径和方式有：法律服务，法律援助，诉讼途径和非法诉讼途径。诉讼包括刑事诉讼，民事诉讼，行政诉讼。12、诉讼途径是我们维护自己合法权益最权威、最有效、最正规和最终的途径。13、关心和参与社区生活，服务社区，建设社区，是社区成员的义务，也是促进我们成长的有效途径之一。14、个人与集体是相互依存的。个人离不开集体，集体由个人组成。思想品德七年级下册2012年重要知识点汇编（

5、二）目标要求——熟记、运用1、怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？答：①个人利益和集体利益在根本上是一致的；但在某些时候，二者也会发生矛盾和冲突；②当个人利益和集体利益发生矛盾时，应坚持重复是学习之母。——狄慈根第2页共2页济南外国语学校导学案　思想品德七年级下册第14周编号：014以集体利益为重，并放弃或牺牲一些个人利益；③从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护；④坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当的、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。当二者发生矛盾时，需要从多

6、方面周全地考虑并做出妥善处理。⑤反对个人主义和小团体主义。2、我们应如何承担责任？ 答：（1）我们要积极主动地努力成为集体的主人，以主人翁的态度对待集体，把集体的事情放心上，以集体的利益为重，自觉承担作为集体一员应尽的责任，为集体的发展做贡献。（2）承担责任，也需要我们在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。3、什么是法律？答：（1）法律的特征：法律由国家制定和认可；法律靠国家强制力保证实施（最主要特征）；法律在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力。(2)法律的本质是掌握国家政权的统治阶级利益和意志的

7、体现。我国法律的本质：体现了人民的意志和利益。4、法律的作用是什么？答：（1）法律规定人们享有的权利、应该履行的义务，并规定对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。（2）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。（3）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，以保护公民的合法权益，保障社会生活的有序和谐。5、我们应怎样对待法律？答：树立法制观念,学法懂法、守法用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。6、我们应如何认识和对待虚拟的网络世界？ 答：（1）在网络这个虚拟的

8、世界里，人与人之间的交往是匿名的、以符号形式进行。在网络世界中，人们可以享受到现实生活中所不能实现的许多“自由”。（认识） （2）在网络世界中，他律规则很难起作用，我们应学会自律和慎独，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。这样我们才能获得真正的自由。（3）要自觉遵守全国青少年网络文明公约。如：善于上网学习，诚实友好交流，不浏览不良信息，不侮辱欺诈他人，不沉溺虚拟时空等。 7、保障未成年人合法权益的四条基本途径是什么？答：维护少年儿童的合法权益是