实验探究题(附答案)

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1、中考实验探究题汇总（08~10）　班级姓名　　　（2010）三、实验探究题(本题有4小题，15空格。每空2分，共30分)　　　32．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。　　　血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20个家兔分为

2、两组：　A组：用含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；　B组：用含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。　　　实验结果见下表：　组别　A组　B组　注射溶液类别　含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液　　含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液　　　剂量　10mg/kg　10mg/kg　血红蛋白含量　初始测量　60　　61　第一次（g/L）　53　　50　　　第二次（g/L）　47　40　

3、　　第三次（g/L）　35　　　29　　（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的▲含量有何影响？　（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验▲。　　（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：▲。　　　（4）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：▲。　32.（1）血红蛋白（2）将10只家兔用（不含醋酸铅的）5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白（10只家兔不写得1分）；（3）血铅含量（或醋酸铅浓度）越高，家兔血红蛋白含量越少（4）

4、推广环保型交通工具；使用环保装修材料；不吃少吃含铅食品：加大对环境污染企业的监管力度等（只要答案合理均可给分）　33．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。　　　小球　　　橡皮筋　·　　（第33题图）　　小球质量/克　　　小球速度　　橡皮筋长度/厘米　15　慢　　　10　　15　较快　15　　15　很

5、快　　　18　　　　　　　　　　　　　（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态▲改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）。　　（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越▲。　　（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是▲。　　（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆　周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由▲。　　33.（1）一定（2）长（3）通过橡皮筋的伸长来显示（或判断、体现、比较、观察等）拉力

6、的大小（4）实验中存在两个不同变量（或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变；速度和圆周半径都在发生改变）。（只要答案合理均可给分）　　　34．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。　　　（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向▲（选填“左”或“右”）移动。　　P　　R　　　A　S　　（第34题图）　（2）下表是该组同学所做实验的记录：　　　通电螺线管中有无铁芯　　　无铁芯　　　有铁芯　　线圈匝数　　50匝　　　50匝　实验次数　　　1　2　3　　4　　　

7、5　　　6　　　电流/A　0.8　　　1.2　　1.5　　　0.8　　　1.2　　1.5　吸引大头针的最多数目/枚　　0　0　0　　3　5　8　　　　　　　　　　　　　同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是▲。（写出一种即可）　（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，　　　通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，　　

8、　请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：▲。　34．（1）左，（2）大头针换成小磁针（或者用细铁屑）（其他答案合理也给分）（3）按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较。[只要能答出用大小铁芯进行对比实验（1分），观察被吸引大头针的数目（1分）]（其他答案合理也给分）　　　　35．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废