2011-2012第二学期计划 microsoft word 文档

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1、育才小学2011－2012学年度第二学期德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实区教育局责任德育会议精神，倡导干事文化，实施精细管理，继续落实深化课外访万家活动，以行为习惯养成教育为重点，特别是卫生习惯、文明礼仪的习惯、阅读的习惯、以及早餐就餐的习惯，要加强细节教育，努力让学生养成良好的行为习惯。继续加强书香校园的创建工作，提高教师队伍的专业水平，不断提高工作的执行力为手段，力求在提高德育实效性方面有所突破。　　二、工作目标　　1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义、文明礼貌”教育。　　2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育

2、和养成，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。　　3、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。　　4、开展丰富多彩的少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造出学校德育品牌。　　5、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。　　6、加强月“文明班”管理，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。　　三、工作要点　　（一）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。　　1、每月举行

3、1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；做好优秀班主任的评选工作。　　2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。　　3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围

4、等。　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比、考核、评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，开展月“文明班”的评比激励活动，为每月评出的文明班级颁发流动红旗。　　5、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任至少交德育论文一篇以上。积极参加市德育课题研究，努力探索班主任队伍建设和班级管理的有效途径。　　7、继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。　　（二）加强学

5、生养成教育和法制安全教育。　　1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，狠抓学生的常规，做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，一日文明生活达标成绩做到日公布、周小结、月评比，并且各班的常规分要拉大距离，拉开档次，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。　　2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，认真开展“文明礼貌月”活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中

6、。　　3、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。　　4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报和校会的宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。继续搞好校会工作。通过各种方式，增强环境育人效果。　　5、把握好星期一升旗仪式、午会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。6、继续倡导学生践行“弟子规”，大力弘扬优秀传统文化，加强文明礼貌教育。引导学生以“孝道教育”为突破口，践行弟子规。百善孝为先，所以要加强孝道教育。我们可以通过以下方式引导学生学习和践行：(

7、1)、被动式学习，即引导学生背诵、理解弟子规；(2)、对号入座式学习，即每日一悟，写心得体会；(3)、日行一善，即每天做一件好事。我们可以倡导学生帮助父母做力所能及的家务，为父母亲倒一杯茶、洗一次脚、讲一个故事、唱一支感恩父母的歌等，表达自己的一份孝心，我们要充分利用班会和午会时间，在学生中大力弘扬中华传统文化。7、加强路队建设，做到路队有路队帽、路队长，《班务日志》天天有常规记载。(三)配合学校开展特色学校创建工作。1、加强班级图书角建设，并要求每名学生每天书包里必须有一本课外书；2、组织学生家长学习《创建书香家庭倡议书》，做好宣传工作

8、；3、开展“书香伴我成长”手抄报展评、旧书超市，开展书香家庭评比活动，对评选出的书香家庭进行宣传表彰。　　（四）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。　　1、落实深化“课外访万家”工作，对