自动化专业导论总结

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1、HEFEIUNIVERSITY自动化专业导论报告系别:电子信息与电气工程系专业:自动化班级:12级自动化(1)班学号:1205031018姓名:孙志翔完成时间:2013年1月12日目录一、自动化专业简介1二、专业人才培养目标和要求21、培养目标22、培养要求2三、面向社会的自动化专业21、专业方向22、就业趋势33、企业对自动化专业人才能力的需要3四、电子系第二课堂简介41、第二课堂构建的理念42、第二课堂的主要内容43、第二课堂组织形式44、第二课堂管理模式45、取得的成绩与未来发展5五、自我学习总结511一、自动化专业简介自动化学科是一门多学科交叉的高技术学科。研究内容宽、广,几乎无所不包

2、。并且,伴随其它学科、技术发展,研究内容越来越广。但:控制、信息、系统是其核心。自动化学科知识体系中的核心知识是:控制与智能、对象与建模、系统与工程等三个知识领域,也是自动化学科与其它学科的最大区别。可能,对于自动化专业来说,计算机能力比不上计算机专业,控制理论功底比不上应用数学专业,机械电力知识比不上机械专业,电力专业,等等的。那么,自动化专业的优势在哪里呢?自动化学科的能力在于系统从实际问题抽象出系统问题的分析能力,自动化学科的能力还在于集成对解决系统问题的综合能力,而这两点,就是自动化专业人才最需要培养的能力。自动化专业是一个有前景的专业,主要有这样几个原因:一是属于信息产业。信息产业被

3、人们誉为“朝阳产业”,发展快、需要人才多、待遇较高,是当今科技发展的趋势所在。因此,作为信息产业中的重要一员,自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前,几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩,现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广,所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关,自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。自动化专业需要具备的知识和能力:自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等,甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需

4、要工科各方面的知识,其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉,因此,自动化人才可以到各种各样的领域工作。二、专业人才培养目标和要求1、培养目标本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基14础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。2、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算

5、机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:①有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力。②掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等。③较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势。④获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练。⑤在本专业领域内具备一定的科学研究、科

6、技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。三、面向社会的自动化专业1、专业方向①工业过程控制方向:以自动控制、计算机技术为支撑,针对实际工业生产过程实现自动控制,由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。②电气工程方向:使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。③嵌入系统方向:注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养,理论结合实践,通过课堂教学、实验等多种形式的学习,培养嵌入式系统方向的专业人才;

7、由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机14等组成方向主干课。2、就业趋势自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广,比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金

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