专业信息管理系统数据库课程设计--学生成绩管理系统

《专业信息管理系统数据库课程设计--学生成绩管理系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学号：重庆工商大学派斯学院课程设计题目学生成绩管理系统学院计算机系专业计算机应用班级10计算机本科2班学生姓名指导教师刘小明2012年5月28日32重庆工商大学课程设计成绩评定表学院：班级：学生姓名：学号：项目分值优秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度15学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务学

2、习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作学习态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度技术水平与实际能力25设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确，有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信设计合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，文献引用、调查调研比较合理、可信设计合理，理论分析与计算基本正确，实验数据比较准确，有一定的

3、实际动手能力，主要文献引用、调查调研比较可信设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据无大错设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差，文献引用、调查调研有较大的问题创新10有重大改进或独特见解，有一定实用价值有较大改进或新颖的见解，实用性尚可有一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧论文(计算书、图纸)撰写质量50结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸非常工整、清晰结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范

4、化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸工整、清晰结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，书写比较工整；图纸比较工整、清晰结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求；图纸比较工整内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求；图纸不工整或不清晰指导教师评定成绩：指导教师签名：年月日32目录一、需求分析……………………………………………………………41.数据需求分析………………………………………………………....42.系统功能需求……………………………………………………

5、……4二、概念结构设计（E-R图）…………………………………………5三、逻辑结构设计……………………………………………………..73.1关系模式设计………………………………………………………73.2数据类型定义………………………………………………………8四、物理结构设计…………………………………………………….9五、数据库实施……………………………………………………….105.1基本表的建立………………………………………………………105.2数据输入…………………………………………………………175.3视图的建立…

6、…………………………………………………….185.4索引的建立……………………………………………………….225.5存储过程的建立…………………………………………………..245.6数据查询…………………………………………………………..26六、实验总结…………………………………………………………31七、参考文献…………………………………………………………3132一、需求分析计算机已经深入到日常工作和生活的方方面面，成为我们学习和工作的得力助手，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等

7、。随着越来越多的应用软件出现，人们对它的要求也越来越高；虽然现在世界上的各种软件层出不穷，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，所以人们仍是不得不开发适合特殊需求的软件。高校成绩管理系统记录了一个大学生成绩的系统,它的出现使得查询、更新、插入简单化，高效化，成本也随之大大减少。使用计算机对成绩信息的管理,具有手工管理所无法比拟的优点:信息存储及时，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是高校成绩正规化管理的重要途径。本课程设计均以中文形式表示

8、，对普通程序使用者的查询提供简单方便的快捷操作，不需要技术含量。以SQLSERVER数据库管理系统为平台，通过设计数据库概念模型、逻辑模型以及利用标准SQL语言的数据库实现，掌握关系数据库系统的设计与实现方法，增强数据库设计和数据库应用系统开发能力。操作人员与维护人员应懂的SQL语言。管理人员登入教师/学生高校成绩管理系统数据库学生情况1.数据需求描述查询教