贵州省首届青少年3d打印创意设计大赛

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1、附件1:贵州省首届青少年3D打印创意设计大赛实施方案3D打印创意设计,让学生通过学习和设计,培养其求真务实的科学态度和积极探究的科学精神。培养他们的观察、思考和动手能力。通过比赛为广大青少年学生提供一个相互学习、交流、共同探讨的平台。为确保本次大赛的顺利实施,特制订本方案:一、大赛主题未来汽车二、比赛时间(一)初赛:5月16日至31日(二)决赛:6月18日至19日6月18日:小学、初中、高中组6月19日:职校、高校组三、决赛地点贵安新区高端装备制造产业园四、竞赛组织机构(一)主办单位省委宣传部、省科学技术协会、省教育厅、省科技厅、贵安新区管委会、当代

2、贵州期刊传媒集团(二)承办单位大众科学杂志社、贵安新区社会事务管理局、贵阳省机械工业学校、贵阳市云岩区少年宫(三)技术场地支持贵安新区煜宸科技有限公司、广州中望龙腾软件股份有限公司、贵安高端智造众创空间五、比赛相关事宜(一)确定种子学校各市(州)教育局根据情况,确定1所学校(中小学不限),作为本地区的种子学校,种子学校应该具备机房,供培训使用。大赛组委会免费为该校配置1台3D打印机,3D设计软件、耗材等物资。种子学校要密切配合主委会工作,提供本市(州)辅导教师培训场地及相关设备。(二)辅导教师培训培训由大赛组委会统一安排,各市(州)教育局从辖区学校选

3、派40名教师(中职、高中、初中、小学各10名)到所在地区确定的地点参加培训;贵安新区、省直管县各选派4名教师参加培训;贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学、贵州医科大学、贵州民族大学、贵阳中医学院、遵义医学院、贵州轻工职业技术学院、贵州交通职业技术学院、贵州省机械工业学校、贵州电力职业技术学院、贵州航空工业技师学院、省属高中各选派一名老师参加培训(仁怀、威宁分别参加遵义市、毕节市集中培训,省属高中参加贵阳市集中培训,高校参加贵安新区集中培训)。各校选派的教师即为派出学校联络人员。1、培训时间:序号时间地区14月15日上午9:00六盘水市24月16日上

4、午9:00安顺市34月17日上午9:00黔南州44月18日上午9:00黔东南州54月19日上午9:00铜仁市64月20日上午9:00黔西南州74月21日上午9:00毕节市(含威宁县)84月22日上午9:00遵义市(含仁怀市)94月23日上午9:00贵阳市(含省属高中)贵安新区参赛的高校、职校2、培训内容:3D打印技术和创意设计软件使用、3D打印创意设计与制作实践、3D打印机的实际操作与应用(三)推荐学生参赛辅导教师培训结束后,要结合所在学校实际,利用校内外资源,在学校设立3D打印兴趣小组,利用课外活动时间组织学生学习3D打印技术,挖掘潜力,培养其设计

5、创新能力,并推荐1-2名学生参加全省比赛。未参加培训的学校也可推荐学生参赛。1、初赛大赛分为小学组、初中组、高中组、职高组和大学组五个类别,初赛为网络提交作品,作品经网络提交选拔后,参加省级决赛。(1)作品网络提交时间:2016年5月16日-2016年5月20日。各地根据实际,将作品上传至本次大赛指定网站:www.i3done.com(比赛上传作品专区),同时上传作品登记表(附件3)。参赛选手在填写作品登记表时,需填写设计说明及故事构想,阐述自己的设计方案并为自己的作品构思一个生动的故事情节。(2)网络投票:2016年5月23日-5月29日,由网友通

6、过www.i3done.com及大众科学微信公众平台(微信号:dazhongkexue)对作品进行投票,网络及微信投票总数占初赛评分的30%。(3)专家评审:2016年5月30-31日,大赛组委会组织专家对参赛作品进行统一评审,专家评分占初赛评分的70%。(4)公布决赛入围名单:6月2-3日,综合网络评分及专家评分,选拔出参加决赛的作品名单。并公布在大众科学网(www.dzkx.hk)、www.i3done.com及大众科学微信公众平台(微信号:dazhongkexue)。2、决赛2016年6月18-19日在贵安新区高端装备制造产业园举行。3、参赛作

7、品规格及要求(1)参赛作品规格及要求。作品格式为:STL,作品需使用3DOne设计软件进行设计,并且必须能够通过3D打印机打印成最终产品。作品尺寸最大不得超过300×300×300mm,最小不得小于20×20×20mm。(2)作品由选手命名,需提供500字以内相关文字介绍,以阐述说明选手的创意设计理念及故事情节设计。(四)奖项设置按小学、初中、高中(职校)、大学四个组别设一等奖、二等奖、三等奖,优秀指导教师奖,以市(州)为单位设置优秀组织奖。(五)、其他事项1、4月12日前各市(州)教育局将市(州)联络员和种子学校负责人及培训教师名单,贵安新区、省直

8、管县、贵大等12所院校及省属高中将培训教师名(附件2)报送大赛组委会办公室。并组织按排好本地培训工作。2、各

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