冶金个人专业技术工作总结

冶金个人专业技术工作总结

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1、冶金个人专业技术工作总结在集团公司的正确领导下,在公司全体员工的共同努力下,2014年4月份我公司顺利投产,投产后我们一手抓安全,一手抓工艺技术,实现了五六月份安全生产,并达到了设计产量,现将上半年的技术工作作自我总结如下:一、重视开炉工作开炉是高炉一代寿命的开始。开炉工作的好坏对高炉今后能否正常生产有着极大的影响。因高炉生产是连续性作业,各工序之间有着不可分割的联系,要保证(请你关注www.HaoWoRd.COM)开炉顺利,对生产的各个相关环节必须进行仔细检查,认真做好各项准备工作。为此,我们着重做好以

2、下几个方面:1、原燃料准备因开炉前烧结机不能生产,原料条件极差,为保证开炉正常进行,对开炉原料做了详细的分析与准备,对焦炭、矿石、石灰石、白云石、生石灰、白云石粉等高炉用料和烧结用料,从产地、质量、资源状况、供料能力、质量保证等各个方面进行分析研究对比,从中择优选取,结合本地资源情况,确定使用全生矿开炉(进口生矿本地生矿),实践证明这一选择是正确的,虽然条件较难,但由于我们准备充分,安排合理,因而确保了开炉成功、炉况顺行,并且在设备故障频发的情况下,保持了高炉顺行。2、设备检查与试运转进行单车、联动、带负

3、荷联动等方式,对设备进行了检查、验收和试运转。但由于时间紧,各种问题在试运转期间未能全部暴露出来。因此在投产后相当长一段时间里,设备问题出现较多,影响了高炉生产进程。在此情况下,我们利用各种操作制度合理调剂,严格执行,使高炉顺行,未受多大影响,经受住了各种情况的考验。3、高炉、热风炉烘炉本高炉和热风炉为冬季所建,含水较多,为确保开炉顺利,制订了高炉、热风炉烘炉方案,并由天津烘炉公司进行烘炉。严格按烘炉曲线烘炉,并组织三班人员,严格进行检查、记录。因此,烘炉基本上达到了预订要求。4、加强操作人员培训我们初次

4、涉足冶金行业,工艺新、人员新、素质低等问题比较突出,为确保开炉和今后生产能正常进行,不断强化职工培训工作,通过考核上岗激发员工学习意识。同时,重要岗位聘请了一部分经验丰富的技师进行传、帮、带,取得了显著效果。经过一段时间的磨合,岗位工的操作水平和责任心都有了很大提高,现已基本适应生产需要,完成了由生到熟的转变过程,下一步要尽快完成由熟到巧的转变。二、建立各种技术管理制度建立以安全技术操作规程为核心的各种技术管理制度,是正常生产得以进行的可靠保证。“学规程、考规程、用规程”活动在各分厂、部门都广泛深入、扎实

5、开展。做每一件事都有规程可依,有章可循,因而少走了不少弯路,培养了员工严肃认真的工作作风。三、加强员工技术培训为满足高炉生产要求,必须建立一支纪律严明、技术过硬的职工队伍。公司、各分厂、各部门建立了各种形式的培训班,并制订了各种培训计划,学习演练应急预案,部署长远规划,为公司安全生产、稳定高产创造良好的软件环境。第三篇:冶金系2014年度工作总结冶金工程系2014年度工作总结及2014年工作计划1工作总结2014年度,在学院正确领导下,冶金工程系在各位老师的辛勤劳动和耕耘下取得丰硕的成绩,逐步适应湖南工业

6、大学的管理模式,进一步完善各项规章制度和教学文件,具有较强的科研意识,保质保量完成各项教学任务。政治思想方面2014年全系共有教师15人,由于冶金行业的蓬勃向上,冶金专业学生较多,教师工作量繁重,但老师能克服困难,积极主动承担教学任务。除完成教学任务外,重点就推进马克思主义中国化理论的发展、深入贯彻和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大问题,进行思考和研究。本年度本系强化教师的职业道德意识,树立爱岗敬业、勤勉奉献、教书育人的责任感、使命感以及工作作风。教学与教研活动2014年度完成7个班的结业,21

7、个班的生产实习。全系累计完成7950课时,人均510课时,并完成衡钢函授班、培训班的授课任务。每两周组织一次教研活动。活动主要围绕系部的发展规划;教学的理论和方法手段问题的研讨;教师互相间听课、评课;教学改革的实施和深入;科研与实验室建设规划;交流教学中发现的新情况、新问题等。积极组织教师听课,每学期安排2次公开课,并有听课记录,相互交流。加强对教学质量的监控、教学质量的调研、分析与评估。开展以老带新活动,努力提高年轻老师的教学水平。实验室建设及其他工作积极参与省部共建特色优势实验室设备请购计划的申报,严

8、格按照本科教学大纲要求进行规划。对设备到位后人员安排以及设备布置进行了合理规划。本年度还完成冶金工程本科教学大纲的修订,部分实验、实习指导书的编写。参加国内冶金工程学术会议一次。科研情况及成果今年申报课题的积极性在不断提高,省科技厅项目2项和校级教改项目2项获批。公开出版专著1部,发表论文4篇,其中一篇ei检索。重点参与湖南省优秀实习基地申报,衡钢实习基地已获批。22014年度工作思路继续完善教研室规章制度与管理文件。继续加强

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