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时间:2018-07-16
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1、研究性学习课题开题报告(以课题组为单位由组长填写)年级班2009年课题名称:课题组长:成员:指导教师:课题类型(调查研究、科技追踪、问题探究)简要背景说明(课题是如何提出来的):课题的目的与意义:主导课程:相关课程:研究方法:预计完成时间:第7页共7页研究计划:1、任务分工:2、研究步骤:分阶段实施阶段时间(周)主要任务阶段目标3、计划访问的专家:4、研究所需的条件:预期的成果(论文、调查报告、制作模型、实验报告等):表达形式(文字、图片、实物、音像资料):第7页共7页课题研究活动情况记录(学生个人填写)第次课题
2、名称:活动时间:年月日活动地点:参加活动的成员:活动内容:1、目的(解决什么问题):2、形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):3、过程:4、结果(得到什么结论、解决了那些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题):5、感受:第7页共7页研究性学习评价(学生个人部分)一、成果报告:(1,2,3项主要填写学生个人的研究情况)1、问题的提出(研究的目的):2、研究(活动)所得结论:3、研究(活动)过程及论证依据:(可附页)4、参考资料:(书籍、文章、网站)第7页共7页二、自我评价(参照
3、附4《自我评价项目》进行)三、小组评价:四、指导教师评价:研究性学习学段学分建议分第7页共7页研究性学习评价(由小组共同完成)1、问题的提出(研究的目的):2、研究(活动)所得结论:3、研究(活动)过程及论证依据:(可附页)第7页共7页4、指导教师评价:评定等级:第7页共7页
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