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时间:2018-07-16
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1、土木工程学院建筑环境与设备工程专业课程教学基本文件汇编二○一一年十月目录《工程力学》课程教学大纲1《工程力学》课程考试大纲6《机械设计基础A》课程教学大纲10《机械设计基础A》课程考试大纲20《机械设计基础课程设计》课程教学大纲26《电工学1》课程教学大纲30《电工学1》课程考试大纲33《电工学实验1》课程教学大纲36《电工学2》课程教学大纲38《电工学2》课程考试大纲41《电工学实验2》课程教学大纲44《电工电子实习B》课程教学大纲46《工程热力学》课程教学大纲48《工程热力学》课程考试大纲53《工程热力学
2、》实验教学大纲57《流体力学》课程教学大纲59《流体力学》课程考试大纲63《流体力学》实验教学大纲66《传热学》课程教学大纲69《传热学》课程考试大纲74《传热学》实验教学大纲78《热质交换原理与设备》课程教学大纲80《热质交换原理与设备》课程考试大纲83《流体输配管网》课程教学大纲86《流体输配管网》课程考试大纲91《流体输配管网》实验教学大纲93《建筑概论》课程教学大纲95《建筑概论》课程考试大纲98《建筑环境学》课程教学大纲101《建筑环境学》课程考试大纲106《CAD技术基础》课程教学大纲109《CA
3、D技术基础》课程考试大纲112《CAD技术基础》实验教学大纲116《燃气输配》课程教学大纲118《燃气输配》课程考试大纲124《燃气输配课程设计》课程教学大纲126《冷热源工程》课程教学大纲129《冷热源工程》课程考试大纲133《冷热源工程》实验教学大纲136《供热工程》课程教学大纲138《供热工程》课程考试大纲141《供热工程》实验教学大纲144《空调工程》课程教学大纲146《空调工程》课程考试大纲152《空调工程》实验教学大纲157《通风工程》课程教学大纲159《通风工程》课程考试大纲163《通风工程》实
4、验教学大纲167《建筑环境测量》课程教学大纲169《建筑环境测量》课程考试大纲172《建筑环境测量》实验教学大纲174《建筑给排水》课程教学大纲176《建筑给排水》课程考试大纲180《建筑设备自动化》课程教学大纲183《建筑设备自动化》课程考试大纲190《空气洁净技术》课程教学大纲193《空气洁净技术》课程考试大纲196《建筑工程概预算》课程教学大纲199《建筑工程概预算》课程考试大纲203《建筑节能技术》课程教学大纲206《建筑节能技术》课程考试大纲209《建设工程监理》课程教学大纲211《建设工程监理》课
5、程考试大纲216《建筑电气》课程教学大纲219《建筑电气》课程考试大纲226《专业软件应用》课程教学大纲229《专业软件应用》课程考试大纲233《能源工程概论》课程教学大纲235《能源工程概论》课程考试大纲238《学科前沿动态》课程教学大纲241《学科前沿动态》课程考试大纲244《金工实习》课程实践教学大纲246建筑环境与设备工程专业认识实习教学大纲249建筑环境与设备工程专业生产实习教学大纲252《建筑供热与给排水综合课程设计》课程教学大纲255《暖通空调工程综合课程设计》教学大纲259《专业软件应用培训》
6、课程教学大纲265《空调维修技术培训》课程教学大纲268建筑环境与设备工程专业毕业实习教学大纲270建筑环境与设备工程专业毕业设计教学大纲274《工程力学》课程教学大纲课程编号:03110020课程名称:工程力学/EngineeringMechanics课程总学时/学分:72/4.5(其中理论68学时,实验4学时)适用专业:建筑环境与设备工程、金属材料、冶金工程一、教学目的和任务本课程是建筑环境与设备工程专业以及金属材料、冶金工程的一门主要技术基础课,在学习高等数学、大学物理的基础上,进一步学习理论力学和材料
7、力学的基本概念,基本原理和基本方法,了解工程力学的计算方法和基本定理,提高分析与计算的能力,为学习有关专业课打下基础。目的在于培养学生的结构分析方法,抽象思维能力以及二者的结合能力。二、教学基本要求使学生掌握结构平衡,杆、杆系结构强度、刚度、稳定性问题的基本规律及其研究方法,为学习有关的后续课程打好必要的基础,初步学会应用工程力学的理论和方法分析解决一些简单的工程实际问题。将工程中出现的实际力学问题与工程力学基本概念、原理相结合,使学生在实际工程中能进一步提高分析问题和解决问题的能力。在学生通过这些课程的学习
8、,获得逻辑思维、抽象化、表达、数字计算等基本能力培养的基础上,借助多种方式(包括力学竞赛、力学模型竞赛、力学实验竞赛等),提高学生自主发现问题、自主解决问题的创新思维和创新设计的能力。三、教学内容与学时分配第1章静力学基础(4学时)知识点:静力学的基本概念,静力学公理,约束与约束反力,物体的受力分析,受力图重点:物体的受力分析,受力图难点:约束与约束反力第2章平面汇交力系(2学时)知识点:平面汇交力
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