中考试题分类汇编牛顿第一定律 惯性

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1、中考专题牛顿第一定律惯性第5页共5页牛顿第一定律惯性考点复习<了解>伽利略斜面实验:⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。考点1、牛顿第一定律:⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:一切物体

2、在不受力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。。⑵说明:A、牛顿第一定律由来:是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵:一切物体在不受力作用时,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.(也叫惯性定律)。C延伸内涵:一切物体在受合力为0,(受到几对平衡力作用时)一样保持匀速直线运动状态或静止状态E相反物体做匀速直线运动或处在静止状态,物

3、体受合力为0(平衡力),即如果只受二力,一定是两个平衡力。D、牛顿第一定律告诉我们:A)物体做匀速直线运动可以不需要力,所以力不是维持物体运动的原因。B),改变物体运动状态必须力,力是改变物体运动状态的原因。考点2、惯性:⑴定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。⑵性质:A惯性是物体的一种属性,一切物体(固,液,气)在任何情况(运动、静止)下都有惯性B惯性大小:只与物体的质量有关(质量大,惯性大),与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。C没有方向:不是力,只有大小,没有方向。不能说惯性力、或惯性作用,惯性前不能有产生、受到、出现、克

4、服等词。考点3、惯性与惯性定律的区别:A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力或受合力为0时,遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性,即惯性存在是无条件的。(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力),物体受非平衡力时,惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。(物体不受力或受合力为0时)☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例(不要求解释)。答:利用:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻

5、璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。5中考专题牛顿第一定律惯性第5页共5页中考链接一、选择题1、下列现象中,不能说明物体具有惯性的是A.离弦的箭继续飞行B.手指压笔尖,手指觉得痛C.汽车突然启动时,人会后仰D.用力拍打刚晒过的被子,灰尘落下2、关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是(  )A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性3、下列事例中利用惯性的一组是①

6、汽车行驶时,司机系着安全带②火车进站前,撤去动力,仍能进站③上岸后的鸭子,转动翅膀,把身上的水抖掉④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③4、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生,国家加大了对违反交通法规的处罚力度.关于汽车安全行驶的规定和措施,下列说法正确的是A.限制汽车最大行驶速度,是为了减小汽车的惯性B.安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C.冬天汽车在冰雪路面上行驶时,轮胎上装防滑链,是为了减小摩擦D.严禁酒后驾车.主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝,更容易出现交通事故5、探

7、究“推断物体不受力时的运动”(如图)时,同学们得到如下结论,错误的是()A.控制小车从写明同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D.通过(甲)(乙)(丙)三次实验,可以直接验证牛顿一定律6、如图所示,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因是A.小车突然向左运动B.小车突然向右运动C.向右运动的小车突然停下D.以上原因都有可能7在2003年“国庆黄金周”,小华全家乘火车到上海游玩.因旅途劳顿,在火车上,小华经常要喝水.他把茶杯放在列车内的一个水平桌面上

8、,突然,他发现杯内的水面发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是(  )5中考专题牛顿第一定律惯性第5页共5

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